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以分班、分组为测验根本目的的是（）。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.成就测验
D.标准测验
A.安置性测验
B.形成性测验
C.成就测验
D.标准测验
参考答案
参考解析
解析：从测验目的上考虑，测验可以分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。从测验的内容上考虑，可以分为成就测验和学能测验。从规范程度上区分，可区分为标准化测验和教师自编测验。从结果解释所参照的标准区分，又可以分为常模参照性测验和标准参照性测验。
安置性测验的根本目的是分班、分组。形成性测验是针对某一教学单元而设计，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。成就测验是对学生学业成绩的检查，常结合具体学科而设。标准测验是考查学生是否达到了预先规定的标准。所以本题选A。
安置性测验的根本目的是分班、分组。形成性测验是针对某一教学单元而设计，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。成就测验是对学生学业成绩的检查，常结合具体学科而设。标准测验是考查学生是否达到了预先规定的标准。所以本题选A。
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考题
单选题形成性测验的根本目的是（）A
发现问题B
分班、分组C
调控教学D
阶段性总结分析
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