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创设问题情境的核心是（）。
A.熟悉教材
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.多种形式创设问题情境并贯彻始终
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.多种形式创设问题情境并贯彻始终
参考答案
参考解析
解析：创设问题情境的前提是熟悉教材，核心是了解学生。故选B。
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考题
创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。
A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境
考题
在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()?
A.通过实验形成问题情境B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境D.通过生活经验和科学史创设问题情境
考题
随机进入教学策略的基本环节是（）A、创设情境、确定问题、自主学习、合作学习、效果评价B、创设情境、确定问题、假设—检验、整合与应用、效果评价C、呈现基本情境、随机进入学习、思维发展训练、小组合作学习、学习效果评价D、创设情境、确定问题、随机进入学习、合作学习、效果评价
考题
“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。A、借助实物和图像创设情境B、借助活动创设情境C、借助语言创设情境D、借助问题创设情境
考题
上课了，老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山峦，朵朵白云和火红的太阳，当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地回答问题，每个人都发表着自己独到的见解。这位老师采用的是（）的教学情境。A、美术创设情境B、语言创设情境C、音源创设情境D、光线创设情境
考题
多选题学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）A情境设计要注意学科特点B把握教学内容、教学目标与情境创设的关系C学习情境的创设要符合学习者的特征D学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
考题
单选题创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。A
用实物创设情境和用语言创设情境B
用游戏创设情境和用语言创设情境C
用实物创设情境和用游戏创设情境D
用图画创设情境和用诗歌创设情境
考题
单选题“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。A
借助实物和图像创设情境B
借助活动创设情境C
借助语言创设情境D
借助问题创设情境
考题
填空题构建问题情境策略的关键在于创设情境、（）。
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