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在加涅的学习层次分类中,刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。


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更多 “在加涅的学习层次分类中,刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。” 相关考题
考题 在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是( )。A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克

考题 认为学习不是外部行为变化的学者是().A.桑代克B.斯金纳C.加涅D.金布尔

考题 完形—顿悟学习理论的提出者是( )。A.桑代克B.斯金纳C.苛勒D.加涅

考题 在加涅的学习层次分类中,{pz_填空}属于巴甫洛夫的经典条件反射。

考题 桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的( )。A.信号学习 B.刺激一反应学习 C.连锁学习 D.概念学习

考题 在加涅的学习层次分类中,刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{ }。

考题 行为主义学习理论的代表人物有华生、()和桑代克。A、加涅B、斯金纳C、巴甫洛夫D、冯特

考题 根据加涅的学习理论对学习的分类,桑代克的联结、斯金纳的辨别操作属于() A、刺激—反应学习B、规则学习C、概念学习D、信号学习

考题 操作性条件反射理论的创始人是()A、桑代克B、华生C、斯金纳D、加涅

考题 认为学习是不是外部行为变化的学者是()。A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔

考题 “刺激——反应——强化”的学习模式是由()提出的。A、斯金纳B、华生C、布鲁纳D、桑代克

考题 认为学习是外部行为变化的是()A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅

考题 认为学习是外部行为的变化的是()。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅

考题 在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克

考题 完形一顿悟学习理论的提出者是()。A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅

考题 认为学习是外部行为的变化的是()。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳

考题 提出重复学习理论的是()A、加涅B、桑代克C、罗杰斯D、斯金纳

考题 桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A、信号学习B、刺激一反应学习C、连锁学习D、概念学习

考题 刺激—反应论的代表人物是(),强调外部条件在第一语言学习中的作用。A、斯金纳B、加涅C、桑代克

考题 美国心理学家()按学习的复杂程度,由低级到高级把学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联想学习、多种分辨学习、概念学习、原理学习、解决问题的学习八类。A、加涅B、斯金纳C、桑代克

考题 多选题认为学习是外部行为变化的是()A桑代克B巴甫洛夫C斯金纳D加涅

考题 多选题认为学习是外部行为的变化的是()。A桑代克B巴甫洛夫C斯金纳D加涅E维纳

考题 单选题根据加涅的学习理论对学习的分类,桑代克的联结、斯金纳的辨别操作属于()A 刺激—反应学习B 规则学习C 概念学习D 信号学习

考题 单选题提出重复学习理论的是()A 加涅B 桑代克C 罗杰斯D 斯金纳

考题 单选题在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是(  )。A 加涅B 斯金纳C 托尔曼D 桑代克

考题 单选题美国心理学家()按学习的复杂程度,由低级到高级把学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联想学习、多种分辨学习、概念学习、原理学习、解决问题的学习八类。A 加涅B 斯金纳C 桑代克

考题 单选题刺激—反应论的代表人物是(),强调外部条件在第一语言学习中的作用。A 斯金纳B 加涅C 桑代克