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普通高中美术课程能让学生得到在其他学科中难以收获的各种体验,主要是因为创作与( )为一体的学习活动,对发挥个性、激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。

A.探索
B.鉴赏
C.技法
D.欣赏

参考答案

参考解析
解析:《普通高中美术课程标准(实验)》中课程性质提出,普通高中美术课程能使学生在美术活动中,充分发挥个性和想象、思考判断的能力,接触各种工具、材料、操作方式和表现形式,得到其他学科难以获得的各种体验,这种鉴赏与创作为一体的学习活动,对发挥个性、激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。故正确答案为B项。
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考题 下列选项中,不属于普通高中美术课程性质的是(  )。 A.培养绘画能力.提高生活品质 B.传承文化艺术,弘扬人文精神 C.激发创新精神。增强实践能力 D.调节心理状态,促进身心健康

考题 属于新课程标准中基本理念的是(  )。A.使学生形成美术素养 B.激发学生学习美术的兴趣 C.加强学习活动的综合性和探究性 D.在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力

考题 在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中,“学会通过多种渠道收集有关信息,认识美术活动与其他学科的关系,以及与自然、社会的联系;发展想象力,促进思维方式的灵活性与多样性,学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是(  )。 A.学习和生活中的问题 B.美术知识和技能的问题 C.造型和美术创作的问题 D.欣赏和评述美术作品的问题

考题 美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养,也要重视( )。A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养

考题 下列选项中,《普通高中美术课程标准(实验)》未提及的美术教学建议是( )。 A.强调学生的实践和体验 B.注重创新教学情境 C.注重中国美术传统技法的学习 D.注重挖掘人文内涵

考题 根据《普通高中美术课程标准(实验)》, 不属于高中美术课程性质的是( )。A. 理解美术文化, 形成人文素养 B. 理解优秀艺术, 提高美术素养 C. 激发创新精神, 增强实践能力 D. 调节心理状态, 促进身心健康

考题 义务教育美术课程标准中,要求美术课程注重培养学生的(  )。A.实践精神 B.创造精神 C.审美能力 D.创新精神

考题 美术课程充分发挥学生的主体性和创造性,在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的(  )培养。 A.动手能力 B.审美能力 C.鉴赏能力 D.个性和创新

考题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”,从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面,谈谈你对开展绘画教学活动的想法。

考题 对于普通高中美术教学认识正确的是(  )。 A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修 B.在美术创作教学中,也应当创设能激发学生想象力的情境,鼓励学生与范画画得一样 C.教师应使用好美术教科书,不能对教学内容进行选择、改变和再创造 D.美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中的美术教学过程中,更注重学生技能的掌握

考题 下列不属于普通高中美术课程作用的是( )。A.调节心理状态,促进身心健康 B.发展学生的感知能力与形象思维能力 C.拓宽发展空间,助益人生规划 D.激发创新精神,增强实践能力

考题 属于美术课程价值的是( )。A.形成学生的创新精神和技术意识、促进学生的个性形成和全面发展 B.培养学生高尚审美水平,提升学生的道德品质 C.引导学生积极参与各种文化建设活动 D.让学生体验艺术学习的快乐和满足,获得身心的和谐发展。

考题 普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验,主要是以创作与(  )为一体的学习活动,对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。 A.探索 B.鉴赏 C.技法 D.欣赏

考题 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中,对学生美术学习表现的评价应注重的是( )。 A.学生平时的学习能力与态度 B.学生作品的技法熟练程度 C.学生其他学科成绩水平 D.其他老师对学生的评价

考题 关于高中化学课程理念叙述错误的是( )A.通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。 B.积极倡导教师评价方式为主,促进学生全面的发展,激励学生走向成功。 C.为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业发展。 D.在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。

考题 普通高中美术课程是融()为一体的学习活动。A、想象与思考B、工具和材料C、能力和方法D、鉴赏与创作

考题 信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标,培养学生的创新精神的实践能力。

考题 综合实践活动的总目标是密切学生与()的联系,推进学生对()、()和自我之间内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。

考题 现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。

考题 当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的();在广泛的文化情境中认识美术;培养和解决问题的()能力;为促进学生()发展而进行评价。

考题 综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()A、强调学生对知识的理解和掌握B、激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯C、发展学生创新精神和实践能力D、提高学生学习的积极性

考题 美术课程特别重视对学生个性与()精神的培养。A、实践B、学习C、创新

考题 ()是一种创造性的活动,在激发人的创新精神、发展动手能力和开发潜能等方面具有独特的作用。A、美术课程B、美术实践C、美术审美D、美术创造

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