网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
请举例说明认知一情感人格系统是如何解释同一情境下人们的反应差别的?


参考答案

参考解析
解析:认知一情感单元在经验的作用下,以独特的方式联系在一起,形成了人格结构,并且在不同的情境下保持相对稳定,这种人格系统被米歇尔称为认知一情感人格系统。认知一情感单元则是指个体可以获得的心理一情感表征,具体包括编码、预期和信念、情感、目标和价值、能力和自我调节计划。米歇尔认为,情境、认知一情感人格系统、行为三者之间不断地进行着复杂的交互作用。当个体处于某种情境中时,情境便会激活认知一情感人格系统中的某些互相关联的因子,它们之间产生特定的交互作用,从而产生了情境特异化的认知、情感和行为。所以,我们如何解释一个情境或者对该情境做何种反应,取决于我们众多的认知类别中哪个被激活了。例如,当面临歹徒时,普通人激活的是对死亡的恐惧,预期的是生命财产的损失,而警察激活的是对自己身份、责任的认知,应对方案的选择,心理的高度警觉惊醒。
更多 “ 请举例说明认知一情感人格系统是如何解释同一情境下人们的反应差别的?” 相关考题
考题 个人预期他人在具体情境中的情感反应称为() A.知觉的移情B.认知的移情C.预期的移情D.情感的移情

考题 心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指A、有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段B、特殊的情感联结阶段-无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段C、无差别的社会反应阶段-有差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段D、特殊的情感联结阶段-有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段E、有差别的社会反应阶段-无差别的社会反应阶段-特殊的情感联结阶段

考题 心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指( )A、有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段B、特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段C、无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段D、特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段E、有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段

考题 ABC理论认为,个人对刺激情境的认知解释和评价,才是引起___的直接原因。 A、态度B、行为C、情感反应D、情绪反应

考题 根据理性情绪治疗模式的基本观点,信念和认知是情感和行为反应的中介,引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件的解释。() 此题为判断题(对,错)。

考题 影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。

考题 关于人格、情境与行为模式之间的关系,说法不正确的是()。A:人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用 B:人格是稳定的,贯穿其一生的东西是不会变的 C:在所有的情境下人们的行为都保持一致 D:行为具有跨情境一致性

考题 请依据弗洛伊德的理论解释人格障碍是如何产生的?

考题 举例说明不同情感类别的含义。

考题 桑代克认为学习的实质是()。A、在头脑中形成认知结构B、形成情境与反应之间的联结C、形成健全的人格D、对情境的领悟

考题 个案研究是对情境和情境中人们的()的集中考察。A、行为B、活动C、情感

考题 现在社会上,人们对密宗有哪些误解?请举例说明。对此你该如何驳斥?

考题 人们在认知过程、情绪情感过程和意志过程三大方面表现出的个体差异,这属于人格结构系统差异中的()A、知情意系统B、心理状态系统C、人格动力系统D、心理特征系统

考题 来自同一国家的人们是否具有共同的人格类型?请解释。

考题 按照鲍尔比的划分,依恋的发展经历的发展阶段正确的是()A、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段B、有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段C、特殊情感联结阶段、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段D、无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段E、特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段

考题 认知是()反应的中介,引起我们情绪和行为困扰的不是事情本身,而是人们对事件的解释。A、情感B、行为C、生理D、生物

考题 单选题以下表述,属于认知心理学观点的是(  )。A 外部刺激进入大脑后直接引起心身反应B 认知评价过程处于刺激与反应两个环节之间,是最重要的心理过程C 同一类刺激无论在什么情境下都会引起相同的反应D 人的行为主要是受内力驱动

考题 问答题如何解释电阻焊设备的型号?请举例说明。

考题 问答题现在社会上,人们对密宗有哪些误解?请举例说明。对此你该如何驳斥?

考题 单选题人们在认知过程、情绪情感过程和意志过程三大方面表现出的个体差异,这属于人格结构系统差异中的()A 知情意系统B 心理状态系统C 人格动力系统D 心理特征系统

考题 单选题小韩在与同学讨论处于危机事件中人们的行为反应,小韩认为一个人对情境的主观解释会直接影响他的行为,同时身处危机事件的人们也会依据对身边他人的行为反应的解释而采取行动。因此在同一危机事件在人们的行为不一致是可以理解的。小韩的解释代表了( )理论的主要观点。A 埃里克森理论B 心理社会治理论C 米德符号互动论D 托马斯情境定义论

考题 单选题认知行为治疗以()为理论基础。A 反应模式B 情境分析C 情感反应模式D 认知模式

考题 单选题按照鲍尔比的划分,依恋的发展经历的发展阶段正确的是A 无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段B 有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段C 特殊情感联结阶段、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段D 无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段E 特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段

考题 单选题心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指()。A 有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段B 特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段C 无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段D 特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段E 有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段

考题 单选题关于人格、情境与行为模式之间的关系,下列说法不正确的是(  )。A 人格是一种结构化的内在系统,它的形成受到遗传和环境的交互作用B 人格是稳定的,贯穿其一生的东西是不会变的C 在所有的情境下人们的行为都保持一致D 行为具有跨情境一致性

考题 多选题认知是()反应的中介,引起我们情绪和行为困扰的不是事情本身,而是人们对事件的解释。A情感B行为C生理D生物

考题 问答题来自同一国家的人们是否具有共同的人格类型?请解释。