考题
从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确A、群体目标与个人目标的整合B、成员之间志趣相投C、成员之间心理相容D、不同成员智能互补E、成员之间没有冲突
考题
群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做( )A、群体心理B、群体压力C、群体规范D、群体凝聚力E、群体特征
考题
()能够促成群体成员行为的一致和协调，可以发挥维持群体生存的功能。A、群体凝聚力B、群体规范C、群体沟通D、群体冲突
考题
群体冲突主要是群体与群体之间的冲突,只会产生破坏性作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
群体人数越多，则群体成员之间彼此了解的程度就会（ ）。A.越高
B.越低
C.不确定
D.不变
考题
群体与群体之间的冲突有（）。A、上下级之间冲突B、平级冲突C、岗位责任冲突D、组织外冲突E、职务冲突
考题
冲突是普遍现象，它可能发生于人与人之间、人与群体之间、群体内部的人与人之间、群体与群体之间等，具体包括（）A、目标性冲突B、认识性冲突C、感情型冲突D、利益性冲突
考题
调查表明，成员之间有冲突的群体的绩效提高幅度大于意见高度一致的群体。
考题
群体中出现冲突表明群体成员之间差异太大而不能一起协同工作。
考题
群体凝聚力（又称群体内聚力）包括群体对其成员的吸引力，以及（）吸引力两个方面。A、群体成员之间的B、组织之间的C、群体之间的D、组织与群体之间的
考题
对小群体的定义是（）。A、群体成员之间有直接的个人交往和接触B、群体的成员由共同的活动结合在一起C、人数不多D、他们的行为受群体中形成的规范所调节E、群体成员之间发生感情上的相互关系
考题
决定群体绩效和群体成员满意度的主要因素包括（）A、群体成员的能力B、群体的规模C、群体的结构D、施加于群体的外界条件E、冲突的水平
考题
群体人数越多，则群体成员之间彼此了解的程度就会（）。A、越高B、越低C、不确定D、不变
考题
社会群体具有以下几个基本特征（）。A、群体成员之间有明确的交往关系B、群体成员之间有着短暂的相互交往活动C、群体成员有共同的群体意识和规范D、群体成员有共同行动的能力
考题
组织内群体与群体之间的冲突是（）A、角色冲突B、组织冲突C、人际冲突D、个体内心冲突
考题
群体人数越多，则群体成员之间的冲突（）。A、不确定B、越少C、越多D、不变
考题
单选题群体人数越多，则群体成员之间的冲突（）。A
不确定B
越少C
越多D
不变
考题
多选题决定群体绩效和群体成员满意度的主要因素包括（）A群体成员的能力B群体的规模C群体的结构D施加于群体的外界条件E冲突的水平
考题
多选题社会群体具有以下几个基本特征（）。A群体成员之间有明确的交往关系B群体成员之间有着短暂的相互交往活动C群体成员有共同的群体意识和规范D群体成员有共同行动的能力
考题
单选题按群体规模可以将群体分为大群体和小群体，以下论述错误的是（）。A
大群体规模相对较大，因而群体成员更容易产生归属感B
小群体因为规模较小，群体成员之间更容易加深了解C
小群体成员之间更容易发生互动D
小群体成员之间更加熟悉，因而较大群体更容易产生一致行动
考题
判断题群体中出现冲突表明群体成员之间差异太大而不能一起协同工作。A
对B
错
考题
单选题从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确（）。A
群体目标与个人目标的整合B
成员之间志趣相投C
成员之间心理相容D
不同成员智能互补E
成员之间没有冲突
考题
判断题调查表明，成员之间有冲突的群体的绩效提高幅度大于意见高度一致的群体。A
对B
错
考题
多选题对小群体的定义是（）。A群体成员之间有直接的个人交往和接触B群体的成员由共同的活动结合在一起C人数不多D他们的行为受群体中形成的规范所调节E群体成员之间发生感情上的相互关系
考题
多选题冲突是普遍现象，它可能发生于人与人之间、人与群体之间、群体内部的人与人之间、群体与群体之间等，具体包括（）A目标性冲突B认识性冲突C感情型冲突D利益性冲突
考题
单选题群体凝聚力（又称群体内聚力）包括群体对其成员的吸引力，以及（）吸引力两个方面。A
群体成员之间的B
组织之间的C
群体之间的D
组织与群体之间的
考题
单选题群体人数越多，则群体成员之间彼此了解的程度就会（）。A
越高B
越低C
不确定D
不变
