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运用复式教学时,学生的基本训练和自学能力相对较弱。


参考答案

参考解析
解析:(1)这种说法是不正确的。(2)复式教学保持了班级授课制的一切本质特征,与班级授课制不同的是教师要在一节课的时间内巧妙地同时安排几个年级学生的活动。复式教学组织得好,学生的基本训练和自学能力往往更强。
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考题 下列关于复式教学叙述正确的是().A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

考题 下列关于复式教学叙述正确的是( ) A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况 C.复式教学课堂中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

考题 下列关于复式教学叙述正确的是( )。A.复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

考题 下列关于复式教学的叙述,正确的是()。 A.复式教学适用于学生多、教室少的情况B.复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱C.复式教学可以在同一年级内进行D.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

考题 下列关于复式教学,说法不正确的是()。A.复式教学是一个教师对两个或两个以上年级的学生一起进行教学的一种教学组织形式 B.复式教学适用于学生分散、交通不便的山区教学 C.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 D.复式教学课堂中,教师的教学和学生的自学或做作业交替进行

考题 关于教学方法,下列说法不妥的一项是() A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辨证的:既有优点又有缺点 B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造 D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

考题 下列关于复式教学的叙述,正确的是(  )。 A、复式教学可以在同一年级内进行 B、复式教学适用于学生多、教室少的情况 C、复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

考题 大学生的自学能力对于形成科研能力有重要作用,这是因为()。A、课堂教学时间有限,只能传授重要的基础性知识B、科研需要了解最前沿,相对稳定的课堂教学跟不上研究发展C、大学生毕业后的个人发展需要自学能力作为基础D、与科研直接相关的知识通常是无法从课堂获得的

考题 小学生的自制力较差,自学能力较弱。所以小学教师每次讲授的时间应稍长些。

考题 相对于封闭教育而言,开放教的基本特征之一是以学生和学习为中心。

考题 进行基本技术教学时,应先教扣球后教传、垫球。

考题 下列关于复式教学的叙述,正确的是()。A、复式教学可以在同一年级内进行B、复式教学适用于学生多、教室少的情况C、复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱

考题 通过常能训练,可培养学生的()。A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力

考题 多选题大学生的自学能力对于形成科研能力有重要作用,这是因为()。A课堂教学时间有限,只能传授重要的基础性知识B科研需要了解最前沿,相对稳定的课堂教学跟不上研究发展C大学生毕业后的个人发展需要自学能力作为基础D与科研直接相关的知识通常是无法从课堂获得的

考题 单选题下列说法正确的是( )A 复式教学一般在同一年级内进行B 复式教学适用于学生多、教室少的情况C 复式教学是教师的教学与学生的自学或做作业交错进行D 复式教学是学生的基本技能和自学能力相对较弱

考题 单选题下列关于复式教学的叙述,正确的是(  )。A 复式教学可以在同一年级内进行B 复式教学适用于学生多、教室少的情况C 复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

考题 问答题运用复式教学时,学生的基本训练和自学能力相对较弱。

考题 判断题相对于封闭教育而言,开放教的基本特征之一是以学生和学习为中心。A 对B 错

考题 判断题小学生的自制力较差,自学能力较弱。所以小学教师每次讲授的时间应稍长些。A 对B 错