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下列校对符号的使用要求中,正确的是( )。

A.一切指示性和说明性文字都应在下端加圆圈,以区分其他改正文字
B.墨色相同的校对引线不可交叉
C.校样中的校对引线要从行间画出
D.校对校样一般用蓝、黑、红、绿色笔书写,也能用灰色铅笔书写
E.校改外文,要用印刷体标注

参考答案

参考解析
解析:D项,校对校样,必须用色笔(墨水笔、圆珠笔等)书写校对符号和示意改正的字符,但是不能用灰色铅笔书写。
更多 “下列校对符号的使用要求中,正确的是( )。A.一切指示性和说明性文字都应在下端加圆圈,以区分其他改正文字 B.墨色相同的校对引线不可交叉 C.校样中的校对引线要从行间画出 D.校对校样一般用蓝、黑、红、绿色笔书写,也能用灰色铅笔书写 E.校改外文,要用印刷体标注” 相关考题
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考题 以下关于文书校对要求的捕述,正确的是( )。A.把握原则,仔细校对B.认真仔细,一丝不苟C.校对文稿不需要使用统一的校对符号D.校对一般要进行一校、二校、三校

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考题 以下关于文书校对要求的描述,正确的是( )。A.把握原则,仔细校对 B.认真仔细,一丝不苟 C.校对文稿不需要使用统一的校对符号 D.校对一般要进行一校、二校、三校

考题 简述使用校对符号的要求。

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考题 作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。

考题 下列校对符号中()表示替换。A、#B、〇=C、□D、△

考题 使用校对符号“∨”是表示在一定范围内适当加大空距。

考题 在校对工作中,校对人员用()指出排版错误。A、编辑符号B、任意符号C、校对符号D、排版符号

考题 作为文章作者或校对人员在进行校对时,必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。

考题 下列关于校对符号使用的表述,错误的是()。A、同一份校样上,不同人留下的笔迹颜色必须有区别B、校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写C、校对引线不可交叉D、校对符号及其用法不适用于少数民族文字

考题 下列校对符号中()表示空一个字。A、#B、〇C、□D、△

考题 关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。A、校对工作是编辑工作的延续B、在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的C、校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号D、编辑工作与校对工作有共同的目标E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

考题 问答题简述使用校对符号的要求。

考题 多选题关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。A校对工作是编辑工作的延续B在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

考题 多选题关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有( )。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

考题 多选题关于校对工作和编辑工作的关系,说法正确的有(  )。[2015、2018年真题]A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

考题 多选题关于校对工作和编辑工作的关系,说法正确的有()。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

考题 多选题下列校对符号的使用要求中,正确的是(  )。[2003年真题]A一切指示性和说明性文字都应在下端加圆圈,以区分其他改正文字B墨色相同的校对引线不可交叉C校样中的校对引线要从行间画出D校对校样一般用蓝、黑、红、绿色笔书写,也能用灰色铅笔书写E校改外文,要用印刷体标注

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考题 单选题作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用()来标注所校对出的错漏。A 自定义符号B 规范的符号C 国外的符号D 亚伟码符号

考题 多选题下列关于校对的规范化操作的说法,正确的是( )。A校对人员可以修改原稿B在某一字行中画引线时,应尽量为该行或其下一行中可能还需要画引线留出余地C某字行中使用了不用引线的校对符号后,版心外的标记应该标在与该字行对应的位置D校对人员对于校样中虽与原稿相符,但很可能是原稿本身有错的地方,应该向编辑质疑E编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,检查质疑处理情况

考题 判断题作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。A 对B 错

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