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中国“大七”人格的维度中行事风格因素的含义包括()

A.严谨
B.自制
C.沉稳
D.自信
E.淡泊

参考答案

参考解析
解析:行事风格对应严谨、自制、沉稳。
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考题 “大七”人格因素理论较之“大五”人格因素理论,主要是包括了“大五”模型所没有的()的特质.A.外向性B.形成性C.评价性D.攻击性

考题 心理专家认为心理健康的含义至少应包括4个维度,即认知、情绪、人格和()A.态度B.情感C.性格D.社会适应

考题 “大五”人格维度模型包括的因素有()A、情绪稳定性B、社交性C、责任心D、法律规范

考题 ()人格结构理论的主要贡献在于,它的数据源于中国本土,得出的结论适应于中国文化。 A.“大五”B.“大七”C.二因素D.多因素

考题 关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是()。A:“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极 B:“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性 C:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性 D:“大七”和“大五”人格理论是特质理论的最新发展

考题 下列关于“大七”人格理论的说法,正确的是() A.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性 B.“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一致,而意义相反的项目描述的是较低的一极。 C.大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的 D.“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

考题 下列关于“大七”人格理论的描述,正确的是()。A:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性 B:“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极,而意义相反的项目描述的是较低的一极 C:“大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的 D:“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

考题 中国“大七”人格中人际关系因素的含义是()。A.耐性.爽直 B.自信.淡泊 C.利他.诚信.重感情 D.宽和.热情

考题 中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、( )、智慧和处世态度。A.行事风格 B.善良 C.情绪性 D.和悦性 E.公正性

考题 “大五人格”量表中的五个维度不包括()A、情绪性B、尽责性C、高效性D、外向性

考题 人格构成的“大五”理论,这五种人格维度是什么?

考题 从人格化的维度看,中国的教育方式有利于培养乐观的解释风格。

考题 斯腾伯格提出的创造力维度不包括()A、智力维度B、智力方式维度C、人格维度D、变革维度

考题 简述学习能量的七大维度。

考题 中国人人格有几种因素类型()A、二B、四C、三D、七

考题 根据中国“大七”人格理论,自信、淡泊对应的是()因素。A、智慧B、善良C、行事风格D、处世态度

考题 中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、()、智慧和处世态度A、行事风格B、善良C、情绪性D、和悦性E、公正性

考题 单选题“大五人格”量表中的五个维度不包括()A 情绪性B 尽责性C 高效性D 外向性

考题 单选题斯腾伯格提出的创造力维度不包括()A 智力维度B 智力方式维度C 人格维度D 变革维度

考题 判断题从人格化的维度看,中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。A 对B 错

考题 多选题“大五”人格维度模型包括的因素有()A情绪稳定性B社交性C责任心D法律规范

考题 多选题中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、(  )、智慧和处世态度。A行事风格B善良C情绪性D和悦性E公正性

考题 单选题下列关于“大七”人格理论的说法,正确的是( )。A “大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性B “大七”人格理论中的每一个维度都呈现两极:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极,而意义相反的项目描述的是较低的一极C “大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的D “大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

考题 问答题人格构成的“大五”理论,这五种人格维度是什么?

考题 单选题根据中国“大七”人格理论,自信、淡泊对应的是()因素。A 智慧B 善良C 行事风格D 处世态度

考题 单选题关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是(  )。A “大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极B “大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性C “大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性D “大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展

考题 单选题权变理论强调的情景性因素的维度不包括( )。A 领导与下属的关系B 领导风格C 工作结构D 职权