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影响一个系统目标实现的主要因素除了组织因素以外,还有人的因素,其中人的因素包括( )。
A:建设单位和所有参与单位的管理的方法与工具
B:该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的数量
C:该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的质量
D:建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的数量
E:建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的质量
B:该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的数量
C:该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的质量
D:建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的数量
E:建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的质量
参考答案
参考解析
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更多 “影响一个系统目标实现的主要因素除了组织因素以外,还有人的因素,其中人的因素包括( )。A:建设单位和所有参与单位的管理的方法与工具 B:该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的数量 C:该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的质量 D:建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的数量 E:建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的质量” 相关考题
考题
单位工程竣工质量验收的程序和组织是()。
A.建设单位收到工程竣工报告后,应由建设单位项目负责人组织监理、施工、设计、勘察等单位项目负责人进行单位工程验收B.监理单位收到工程竣工报告后,应由建设单位项目负责人组织施工、设计、勘察等单位项目负责人进行单位工程验收C.施工单位收到工程竣工报告后,应由建设单位项目负责人组织监理、设计、勘察等单位项目负责人进行单位工程验收D.设计、勘察单位收到工程竣工报告后,应由建设单位项目负责人组织监理、施工、等单位项目负责人进行单位工程验收
考题
(2016年真题)建设单位负责采购的主要设备进场后,应由( )三方共同进行开箱检查。A.建设单位、供货单位、施工单位
B.供货单位、施工单位、项目监理机构
C.建设单位、施工单位、项目监理机构
D.供货单位、设计单位、施工单位
考题
建设单位负责采购的主要设备进场后,应由()三方共同进行开箱检查。
A.建设单位、供货单位、施工单位
B.供货单位、施工单位、项目监理机构
C.建设单位、施工单位、项目监理机构
D.供货单位、设计单位、施工单位
考题
建设单位负责采购的主要设备进场后,应由( )三方共同进行开箱检查。A、建设单位、供货单位、施工单位
B、供货单位、施工单位、项目监理机构
C、建设单位、施工单位、项目监理机构
D、供货单位、设计单位、施工单位
考题
单位工程完工后,建设单位收到工程竣工报告后,由建设单位项目负责人组织( )对单位工程进行了验收。
A、监理、施工、设计等单位项目负责人
B、施工、设计、勘察等单位项目负责人
C、监理、施工、设计、勘察等单位项目负责人
D、监理、设计、勘察等单位项目负责人
考题
建筑工程质量责任主体是指参与工程建设项目的()。A、建设单位、设计单位和施工单位B、勘察单位、设计单位、施工单位和监理单位C、建设单位、设计单位、施工单位和监理单位D、建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位和监理单位
考题
建设工程质量的五方责任主体是()。A、勘察、设计、施工、监理和供货单位B、建设单位和勘察、设计、施工、监理单位C、勘察、设计、施工、监理单位和监管部门D、建设单位和设计、施工、监理、监管部门
考题
多选题影响一个系统目标实现的主要因素除了组织因素以外,还有人的因素,其中人的因素包括()。A建设单位和所有参与单位的管理的方法与工具B该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的数量C该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的质量D建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的数量E建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的质量
考题
单选题建筑工程质量责任主体是指参与工程建设项目的()。A
建设单位、设计单位和施工单位B
勘察单位、设计单位、施工单位和监理单位C
建设单位、设计单位、施工单位和监理单位D
建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位和监理单位
考题
单选题建设工程质量的五方责任主体是()。A
勘察、设计、施工、监理和供货单位B
建设单位和勘察、设计、施工、监理单位C
勘察、设计、施工、监理单位和监管部门D
建设单位和设计、施工、监理、监管部门
考题
多选题煤矿建设单位和参与建设的()等单位必须具有与工程项目规模相适应的能力。A勘察B设计C施工D监理
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