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美国人奥斯本开发的团体讨论技术“脑力激荡法”使用时应遵循的原则是（ ）。
(A)对团体成员的意见提出判断和分析
(B)非常强调想法的数量越多越好
(C)不对所有意见进行优先次序的排列
(D)鼓励成员自由表达，但想法、意见不能太新奇
(A)对团体成员的意见提出判断和分析
(B)非常强调想法的数量越多越好
(C)不对所有意见进行优先次序的排列
(D)鼓励成员自由表达，但想法、意见不能太新奇
参考答案
参考解析
解析：
更多 “美国人奥斯本开发的团体讨论技术“脑力激荡法”使用时应遵循的原则是（ ）。 (A)对团体成员的意见提出判断和分析 (B)非常强调想法的数量越多越好 (C)不对所有意见进行优先次序的排列 (D)鼓励成员自由表达，但想法、意见不能太新奇” 相关考题
考题
美国人奥斯本开发的团体讨论技术“脑力激荡法”使用时应遵循的原则是（ ）。A．对团体成员的意见提出判断和分析B．非常强调想法的数量越多越好C．不对所有意见进行优先次序排列D．鼓励成员自由表达，但想法、意见不能太离奇
考题
定型思考又叫团体定型思维。所谓"定型思考"是指讨论决策时，团体成员的思路被纳入某种轨道或框架的现象。定型思考会造成一种特殊的气氛，限制团体成员的思路，使讨论不能充分展开。下列不属于定型思考的是：
A. 某团体在一次决策过程中，为了尽快作出决策，出现了多数人对少数有不同意见的人施加压力的现象
B. 甲公司领导在作出一项决策时，总是首先广泛收集各类信息，并且积极鼓励团体成员提出自己的想法
C. 某些人以为一贯正确，对不同意见总是采取排斥的态度，使得持不同意见的其他同事不愿表达自己的意见
D. 在某公司的一次会议讨论中，由于领导者首先表态，其他成员慑于其权威而保持沉默
考题
定型思考又叫团体定型思维，是指讨论决策时，团体成员的思路被纳入某种轨道或框架的现象，定型思考会限制团体成员的思路，使讨论不能充分展开。下列不属于定型思考的是( )。A.某团体在一次决策过程中，为了尽快作出决策，出现了多数人对少数有不同意见的人施加压力的现象
B.甲公司领导在作出一项决策时，总是首先广泛收集各类信息，并且积极鼓励团体成员提出自己的想法
C.某些人自以为一贯正确，对不同意见总是采取排斥的态度，使得持不同意见的其他同事不愿表达自己的意见
D.在某公司的一次会议讨论中，由于领导者首先表态，其他成员慑于其权威而保持沉默
考题
定型思考又叫团体定型思维，是指讨论决策时，团体成员的思路被纳入某种轨道或框架的现象，定型思考会限制团体成员的思路，使讨论不能充分展开。
下列不属于定型思考的是（ ）。
A.某团体在一次决策过程中，为了尽快作出决策，出现了多数人对少数有不同意见的人施加压力的现象
B.甲公司领导在作出一项决策时，总是首先广泛收集各类信息，并且积极鼓励团体成员提出自己的想法
C.某些人自以为一贯正确，对不同意见总是采取排斥的态度，使得持不同意见的其他同事不愿表达自己的意见
D.在某公司的一次会寸论中，由于领导者首先表态，其他成员慑于其权威而保持沉默
考题
使用头脑风暴法进行集体讨论时，应遵守的基本原则是()。A:任何时候都不批评别人的想法
B:任何时候都批评别人的想法
C:思想愈激进愈开放愈好
D:强调产生想法的数量
E:鼓励别人改进想法
考题
在关系和沟通方面，高绩效的团队表现出的特征有（）。A、成员肯公开而且诚实表达自己的想法，哪怕是负面的想法B、成员会表示温情、了解与接受别人，相互间的关系更融洽C、成员会积极主动地聆听别人的意见D、不同的意见和观点会受到重视
考题
下列有关脑力激荡法的表述错误的是（）A、允许学生对一个问题能自由地考虑可采用的方法B、它利用了集体思考和讨论的方式C、教师应鼓励学生真诚地提出意见D、教师应及时纠正学生提出的无价值意见
考题
多选题在关系和沟通方面，高绩效的团队表现出的特征有（）。A成员肯公开而且诚实表达自己的想法，哪怕是负面的想法B成员会表示温情、了解与接受别人，相互间的关系更融洽C成员会积极主动地聆听别人的意见D不同的意见和观点会受到重视
考题
单选题下列有关脑力激荡法的表述错误的是（）A
允许学生对一个问题能自由地考虑可采用的方法B
它利用了集体思考和讨论的方式C
教师应鼓励学生真诚地提出意见D
教师应及时纠正学生提出的无价值意见
考题
单选题有助于成员了解别人的意见，扩展自己的思考空间，培养团体合作精神，发挥集体力量找到多种解决问题的方法及途径的讨论方法属于（）A
圆桌式讨论B
论坛式讨论C
脑力激荡法D
辩论式讨论
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