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下列情形中，运用了品德评价法的是()。

A.奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生
B.鼓励学生向优秀的同学学习
C.带领学生参加志愿活动
D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣

参考答案

参考解析
解析：品德评价法指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。
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考题 ()是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法。 A.品德评价法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法
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考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（ ）。A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价
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考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。A.陶冶教育B.榜样教育C.实际锻炼D.品德评价
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考题 下列情形中。运用了德育方法的品德评价法的是（）。A.奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生 B.鼓励学生向优秀的同学学习 C.带领学生参加志愿活动 D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣
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考题 下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】 A: 整体印象评价法 B: 操行评定评价法 C: 问卷法 D: 操行计量评定法
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考题 通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。A.自我教育法 B.形象感染法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
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考题 通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）A、自我教育法B、形象感染法C、实际锻炼法D、品德评价法
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考题 在下列品德测评方法中，特别注意“蝴蝶效应”的方法是（）A、问卷法B、OSL品德测评法C、投射技术法D、FRC品德测评法
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考题 直观性特点比较突出的德育方法是（）.A、语言说理法B、形象感染法C、品德评价法D、品德修养法
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考题 成长记录袋法是属于下列哪种德育方法（）A、说理教育法B、品德评价法C、陶冶教育法D、自我修养法
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考题 能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法
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考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法（）A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法
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考题 能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）A、加减评分法B、操行评语法C、模糊综合测评法D、评等评分评语综合测评法
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考题 利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是（）A、品德评价法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、说服教育法
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考题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价
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考题 简述什么是品德评价法？
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考题 品德评价法
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考题 学校德育评价中的难点是（）。A、德育实践评价B、德育工作评价C、学生品德评价D、教师品德评价
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考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A 陶冶教育B 榜样示范C 实际锻炼D 品德评价
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考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（　　）。A 榜样示范法B 陶冶教育法C 实际锻炼法D 品德评价法
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考题 单选题在下列品德测评方法中，特别注意“蝴蝶效应”的方法是（）A 问卷法B OSL品德测评法C 投射技术法D FRC品德测评法
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考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”充分运用了下列（　　）德育方法。A 情感陶冶法 B 榜样示范法C 实际锻炼法 D 品德评价法
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考题 问答题简述什么是品德评价法？
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考题 单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的( )法。A 陶冶教育B 榜样示范C 实际锻炼D 品德评价
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