网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解。这体现了知觉的()。

A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.对比律

参考答案

参考解析
解析：差异律针对的是感知对象与它的背景的差异。观察对象与背景的差别越大，对象就被感知的越清晰。题干当中，教师将重点内容圈出来，使得重点内容能够与其他内容相区别开。
更多 “朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解。这体现了知觉的()。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.对比律 ” 相关考题
考题 结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识，巩固新学知识，加强记忆。()
查看答案
考题 在句子教学中,重点学习内容距离学生的生活较远,难以理解的句子。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念()。 A、老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价B、老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识C、老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度D、老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点
查看答案
考题 教学重点是指（　　）。A.学生难以理解的内容 B.学生必须学习的内容 C.学生必须掌握的内容 D.学生难以掌握的内容
查看答案
考题 在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时，老师引导学生听辨并说出不同的乐器，这体现了教师的教学重点是()。 A.熟读 B.和声 C.音色 D.调性
查看答案
考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师(　　) A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教
查看答案
考题 有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师（ ）。 A.廉洁从教 B.依法执教 C.因材施教 D.乐于奉献
查看答案
考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了，这体现了朱老师的（ ） A、乐于奉献 B、因材施教 C、依法执教 D、廉洁从教
查看答案
考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了，这体现了朱老师的（ ） A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教
查看答案
考题 朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解，这体现了知觉的（）。A、强度律B、差异律C、活动律D、对比律
查看答案
考题 在句子教学中，重点学习内容距离学生的生活较远，难以理解的句子。
查看答案
考题 有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教
查看答案
考题 教学方法选择的主要依据是（）。A、教学目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和难点D、学生的身心发展特点E、教师自身的素养
查看答案
考题 上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
查看答案
考题 选择教学应考虑的主要因素有（）A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点、难点和关键D、学生的年龄特点
查看答案
考题 上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合（）。A、知觉的选择性B、知觉的理解性C、知觉恒常性D、知觉整体性
查看答案
考题 教学方法选择的依据主要有（）。A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键点
查看答案
考题 多选题教学方法选择的主要依据是（）。A教学目的和任务B教学内容的性质和特点C每节课的重点和难点D学生的身心发展特点E教师自身的素养
查看答案
考题 单选题朱老师上课时，经常将每节课的教学重点内容圈画出来，加强学生对这些重点内容的理解，这体现了知觉的（）。A 强度律B 差异律C 活动律D 对比律
查看答案
考题 单选题有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。A 乐于奉献B 因材施教C 依法执教D 廉洁从教
查看答案
考题 判断题在句子教学中，重点学习内容距离学生的生活较远，难以理解的句子。A 对B 错
查看答案
考题 单选题教师在上课时把重点内容用彩色粉笔板书，是利用了知觉的（）。A 选择性B 恒常性C 理解性D 整体性
查看答案
考题 单选题上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。A 选择性B 整体性C 理解性D 恒常性
查看答案
考题 单选题上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合（）。A 知觉的选择性B 知觉的理解性C 知觉恒常性D 知觉整体性
查看答案
考题 单选题在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。A 诊断功能B 反馈功能C 导向功能D 检验功能
查看答案
考题 单选题有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师()。A 依法执教B 因材施教C 廉洁从教D 乐于奉献
查看答案
考题 多选题教学方法选择的依据主要有（）。A教学目的和教学任务B教学内容的性质和特点C教师自身的特点D学生的可接受性E每节课的重点、难点和关键点
查看答案
热门标签
最新试卷