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管理心理学中对员工的态度从( )方面考虑。

A.态度的分析B.工作满意度C.组织承诺D.兴趣满意度E.行动的准备


参考答案

参考解析
解析:
更多 “管理心理学中对员工的态度从( )方面考虑。 A.态度的分析B.工作满意度C.组织承诺D.兴趣满意度E.行动的准备” 相关考题
考题 态度在管理中的应用有()。 A、要充分认识员工态度在管理中的作用和这种作用的复杂性B、要运用多种方法定期进行员工态度调查C、要持续改进与态度有关的分析方法,提升研究水平的深度、广度D、改善对员工的态度,同时要加强对职工的教育E、改变对员工的态度,同时要加强对职工的惩罚

考题 员工素质是指组织员工的知识技能、情感态度、价值观以及道德、法律观念等方面的综合品质。() 此题为判断题(对,错)。

考题 前厅员工语气亲切是礼貌修养中的()方面表现。A、举止B、言谈C、服务态度D、表情

考题 组建危机预警机制可以从以下方面考虑()。A、客户方面B、新闻传媒方面C、社会公众方面D、受害人方面E、内部员工方面

考题 教师拟定具体的教学活动目标时,应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。()

考题 我们在服务管理的过程中,经常发现员工对待服务经常是这种态度()A、员工态度问题B、员工工作习惯问题C、员工工作能力问题D、员工对企业的认可

考题 星级服务质量的一个标志是员工的服务态度,这方面,只能通过员工自己提高认识,端正服务态度来达到。

考题 现代管理心理学要求企业更多的是从内在心理上去激励员工,以满足员工的心理需求。这属于薪酬体系设计中的()A、激励性原则B、竞争性原则C、团队性原则D、隐性报酬原则

考题 人员培训的目标可以从两个层面来考察。从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度;从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。员工培训的具体目标包括:传递信息、改变态度、()、()。

考题 员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的具体目标都有:传递信息、改变态度、更新知识和()。

考题 人员培训的目标从经组织方面来看就是要把员工的知识、能力不足及员工的态度不积极而产生的机会成本浪费控制在最小限度,从员工个人方面来看,培训可以提高员工的自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。员工培训的具体目标有哪些()。A、传递信息B、分析能力C、改变态度D、活动能力E、提高分辨能力

考题 人员培训的目标从组织方面来看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度;从员工个人方面来看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,下列选项中全部属于人员培训目标的是()。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、①②④E、③⑤④

考题 从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的目标有哪些()A、传递信息B、改变态度C、发展能力D、更新知识E、提高能力

考题 态度在管理中的应用有()。A、要充分认识员工态度在管理中的作用和这种作用的复杂性B、要运用多种方法定期进行员工态度调查C、要持续改进与态度有关的分析方法,提升研究水平的深度、广度D、改善对员工的态度,同时要加强对职工的教育

考题 人员培训的目标可以从以下两个层面考察,从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识,能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。以下哪个不是员工培训目标的是()A、传递信息B、改变态度C、更新知识D、培养技能

考题 全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度;从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。那么下列选项中,四个答案都是员工培训的具体目标的选项是()。A、传递信息,更新知识,评价绩效,甄选人员B、发展能力,评价绩效,改变态度,增加效益C、传递信息,改变态度,更新知识,发展能力D、更新知识,发展能力,评价绩效,改变态度

考题 家政服务员工作中在表情和态度方面有哪些具体要求?

考题 为什么说员工是企业的财富?你在处理雇员关系时,会从哪些方面去考虑?

考题 单选题人员培训的目标可以从以下两个层面考察,从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识,能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。以下哪个不是员工培训目标的是()A 传递信息B 改变态度C 更新知识D 培养技能

考题 填空题现代绩效考评中,员工绩效的内容一般涵盖()、能力与态度3大方面。

考题 判断题教师拟定具体的教学活动目标时,应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。()A 对B 错

考题 判断题现代绩效考评中,员工绩效的内容一般涵盖业绩、能力与态度3大方面。A 对B 错

考题 单选题现代管理心理学要求企业更多的是从内在心理上去激励员工,以满足员工的心理需求。这属于薪酬体系设计中的()A 激励性原则B 竞争性原则C 团队性原则D 隐性报酬原则

考题 多选题从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的目标有哪些()A传递信息B改变态度C发展能力D更新知识E提高能力

考题 填空题人员培训的目标可以从两个层面来考察。从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度;从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。员工培训的具体目标包括:传递信息、改变态度、()、()。

考题 单选题全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度;从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。那么下列选项中,四个答案都是员工培训的具体目标的选项是()。A 传递信息,更新知识,评价绩效,甄选人员B 发展能力,评价绩效,改变态度,增加效益C 传递信息,改变态度,更新知识,发展能力D 更新知识,发展能力,评价绩效,改变态度

考题 填空题员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的具体目标都有:传递信息、改变态度、更新知识和()。