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对问题管理描述正确的是（ ）。
A. 问题管理流程须确保供方具有检测事件、尽快解决事件的能力
B. 问题管理流程须确保供方通过识别引起事件的原因并解决问题，预防同类事件重复发生
C. 问题管理流程须确保维护运行维护服务对象的必要记录
D. 问题管理流程须确保供方通过管理、控制变更的过程、确保变更有序实施
B. 问题管理流程须确保供方通过识别引起事件的原因并解决问题，预防同类事件重复发生
C. 问题管理流程须确保维护运行维护服务对象的必要记录
D. 问题管理流程须确保供方通过管理、控制变更的过程、确保变更有序实施
参考答案
参考解析
解析：问题管理流程须确保供方通过识别引起事件的原因并解决问题，预防同类事件重复发生。
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以下是行为描述式问题较其他问题优势的描述，不正确的是：()A.很容易通过追问来澄清含糊的地方B.行为时间离现在越近，行为越稳定，未来重复行为的可能性越大C.行为式问题的发问为一般式发问，不需要管理者专门训练D.行为描述式问题的资料不太容易记录
考题
下列对于科学管理理论对学校管理的影响描述正确的是()。A、受科学管理理论的影响，学校管理也提出了重视效率的问题B、许多学校领导者开始研究课程和升级制度的标准化问题C、学校管理出现了过度重视效率的问题D、关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发
考题
对问题管理描述正确的是（ ）。A.问题管理流程须确保供方具有检测事件、尽快解决事件的能力B.问题管理流程须确保供方通过识别引起事件的原因并解决问题，预防同类事件重复发生C.问题管理流程须确保维护运行维护服务对象的必要记录D.问题管理流程须确保供方通过管理、控制变更的过程、确保变更有序实施
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对建设项目管理中界面问题的正确描述有( )。A:界面涉及单位以及单位之间的关系
B:界面问题易产生扯皮问题
C:界面间产生的问题，可能影响建设项目的发展
D:界面是它们的责任重叠处
E:界面是项目管理中最不敏感的部位
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下列正确描述管理的一个循环过程的是( )。A:提出问题→决策→策划→执行→检查
B:提出问题→策划→决策→执行→检查
C:提出问题→检查→筹划→执行→决策
D:提出问题→决策→筹划→检查→执行
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以下是行为描述式问题较其他问题优势的描述，不正确的是：（）A、很容易通过追问来澄清含糊的地方B、行为时间离现在越近，行为越稳定，未来重复行为的可能性越大C、行为式问题的发问为一般式发问，不需要管理者专门训练D、行为描述式问题的资料不太容易记录
考题
对于问题管理的描述，下列正确的是（）。A、问题管理和故障管理不相关B、在问题的生命周期里，问题管理分为问题监测和错误控制两个主要环节C、问题是一个或多个故障的未知原因，也就是未知的错误D、问题管理的流程活动只包括问题检测与记录、分析与诊断、技术升级、问题关闭
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单选题下面关于软件问题报告的描述中，不正确的是（）。A
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不需要建立软件问题报告数据库管理系统
考题
单选题对于问题管理的描述，下列正确的是（）。A
问题管理和故障管理不相关B
在问题的生命周期里，问题管理分为问题监测和错误控制两个主要环节C
问题是一个或多个故障的未知原因，也就是未知的错误D
问题管理的流程活动只包括问题检测与记录、分析与诊断、技术升级、问题关闭
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多选题下列对于科学管理理论对学校管理的影响描述正确的是（）。A受科学管理理论的影响，学校管理也提出了重视效率的问题B许多学校领导者开始研究课程和升级制度的标准化问题C学校管理出现了过度重视效率的问题D关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发
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多选题关于建设项目管理中的界面问题，下列描述中正确的有（ ）。A界面问题涉及单位以及单位之间的关系B界面问题是建设单位以及各参与单位之间的责任重叠处C界面问题是项目管理中最不敏感的部位D界面问题易产生扯皮问题E界面问题可能影响建设项目的进展
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