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强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为( )

A. 网络成瘾
B. 网络依赖
C. 强迫症
D. 情感障碍

参考答案

参考解析
解析:
更多 “强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为( )A. 网络成瘾 B. 网络依赖 C. 强迫症 D. 情感障碍” 相关考题
考题 网络成瘾的症状:A、上网时间无法控制B、情绪与是否上网密切相关C、行为发生明显改变D、逃学E、厌学

考题 通过上网行为管理产品,网络系统管理员可以实时掌握已连接到网络的设备、用户及位置,为网络资源的合规使用提供支持。具体包括:上网身份管理、上网终端管理、()和上网地点管理。 A.搜索引擎管理B.文件下载管理C.上网带宽管理D.移动终端管理

考题 在网络活动中存在着严重的情绪障碍表现为() A.以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题B.在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往C.对网络有依赖感D.从上网行为中获得愉快和满足,下网后感觉不快

考题 网络成瘾的()是指成瘾者沉溺于网络活动,其思维、情绪和行为都被上网活动所控制,在无法上网时会体验到强烈的渴望,一旦上网就会出现时间失控。 A.成瘾性 B.痴迷状态 C.与现实的冲突 D.欣快感与虚空状态

考题 网络成瘾是指慢性或周期性对网络的()依恋的现象,包括上网的欣快、下网后的戒断反应以及难以抑制的上网行为。 A.生理 B.心理 C.A和B D.A或B

考题 网络成瘾:是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,表现为对使用网络产生 强烈欲望,突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。 以下属于网络成瘾的行为症候是( )。 A.李小兵高考之后,父母对其上网不再过问,他一不上网就感到精神恍惚 B.学生张某勤工俭学,为某网吧做管理员,全部业余时间都在网吧,经常睡眠不足 C.某公司销售部经理整天泡在网上,联络客户、处理订单、工作压力大,使他有些烦躁 D.某职业技术学院电子商务专业的几位学生合伙开了电子购物两站,生意火爆,几乎没 时间下线,老师说他们上课都有点心不在焉

考题 网络成瘾:是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,表现为对使用网络产生强烈欲望,突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。以下属于网络成瘾的行为症候的是( )。A.李小兵高考之后,父母对其上网不再过问,他一不上网就感到精神恍惚 B.学生张某勤工俭学,为某网吧做管理员,全部业余时间都在网吧,经常睡眠不足 C.某公司销售部经理整天泡在网上,联络客户、处理订单、工作压力大,使他有些烦躁 D.某职业技术学院电子商务专业的几位学生合伙开了电子购物网站,生意火暴,几乎没时间下线,老师说他们上课都有点心不在焉

考题 在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行矫治时,外来的激发性事件A指的是()。A.上网内容 B.电脑或网络 C.青少年基于电脑或网络所产生的精神活动 D.青少年对网络的依赖信念

考题 如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障碍,这很可能是(  )。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.网络成瘾

考题 针对网络成瘾,当事人本身可使用的治疗方法是( ) A.行为疗法 B.肯定性训练 C.系统脱敏疗法 D.合理情绪疗法

考题 强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为( )。A.网络成瘾 B.网络依赖 C.强迫症 D.情感障碍

考题 网络成瘾的特点主要包括( )。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制 B.投入的时间和程度逐渐加大 C.不能上网时会出现烦躁不安 D.会与周围环境产生冲突

考题 网络成瘾:指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望,停止或减少网络使用时出现戒断反应,同时可伴有精神及躯体症状。下列属于网络成瘾的是( ) A. 小丽每天上网处理文字材料,现在几乎不用纸和笔 B. 小王喜欢网络游戏,整日整夜地泡在网吧里,一天不上网,就好像掉了魂似的 C. 网络公司破产后,工程师小李失魂落魄,不知道自己能干什么 D. 李先生热衷于炒股,他每天都要到网上观看股市行情,一天不看心里都不安

考题 强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍

考题 下面关于网络成瘾的描述正确的是()A、网络成瘾是由于重复地使用网络而导致的一种慢性的或周期性的着迷状态B、网络成瘾是对网络产生难以抗拒的再度使用欲望,无生理和心理依赖C、网络成瘾是对网络过度依赖,导致的一种社会、心理异常症状及生理性不适D、网络成瘾是指在无成瘾物质的作用下,产生的一种精神行为障碍

考题 中学生网络成瘾的特点不包括()A、网络成瘾学生社会支持得分较低B、上网动机和网上行为出现偏差C、缺乏正确的性心理生理知识D、上网时间、上网场所无明显特点

考题 以下哪些属于网络成瘾的症状?()A、思维、情感、行为都被上网这一活动控制B、对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C、不能上网时会出现烦躁不安D、会与周围环境产生冲突

考题 强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A、网络成瘾;B、网络依赖;C、强迫症;D、情感障碍

考题 以下关于网络成瘾描述不正确的是()。A、网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位B、网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望C、严重的网络成瘾者会把自己封闭起来D、造成中学生网络成瘾的原因很简单

考题 网络依赖症发展过程上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾

考题 网络依赖症发展过程()。A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾C、躯体问题、心理情绪、心理依赖

考题 判断题网络成瘾的类型有网络关系成瘾,网络强迫行为,网络色情成瘾和游戏成瘾等。A 对B 错

考题 判断题网络依赖症发展过程上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾A 对B 错

考题 多选题网络成瘾的特点主要包括()A成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B投入的时间和程度逐渐加大C不能上网时会出现烦躁不安D会与周围环境产生冲突

考题 问答题有研究表明,我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向,青少年学生中患网络成瘾症的人约为3.5%~7%,他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天,其次是影视音乐等娱乐。有研究表明,网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时(而非成瘾者仅为4.9小时);83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的;网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能,而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要,是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样,给他们的生活带来了消极的影响,例如,网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响。他们还可能出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状,严重的甚至有自杀意念和行为,而且,还会带来一系列生理变化,发展为身体上的依赖,出现食欲不振、焦躁不安等,甚至会引发心血冠疾病等各种疾患,需要接受深度的心理辅导。  (1)请你结合所学的有关知识分析,谈谈什么是网络成瘾?  (2)请分析家庭、学校和宏观的社会环境会对青少年的网络成瘾起到怎样的影响?  (3)你认为应该如何对青少年学生进行引导,才能避免这种常见的问题?

考题 单选题网络依赖症发展过程()。A 上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪B 上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾C 躯体问题、心理情绪、心理依赖

考题 多选题以下哪些属于网络成瘾的症状?()A思维、情感、行为都被上网这一活动控制B对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C不能上网时会出现烦躁不安D会与周围环境产生冲突