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患者,女,66岁,因“消化性溃疡”入院,自护患认识后,每当患者遇到一些自己不能理解的治疗护理问题,完全依赖护士给予帮助,按照佩皮劳人际关系模式理论,她与护士的关系处于( )。

A.解决期
B.认识期
C.确认期
D.开拓期
E.发展期

参考答案

参考解析
解析:佩皮劳将人际关系(医患关系)分为四个连续的阶段:认识期、确认期、开拓期、解决期。确认期是确定适当的专业性帮助的时期。在这阶段,病人对能满足其需要者作出一定的反应,一般有以下3种不同情况:①独立自主,不依赖护士;②与护士分担、相互依赖;③被动地完全依赖护士。根据题意,可知目前处于确认期。
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考题 下列不属于佩皮劳人际关系模式中的护患关系分期的选项是( )。A、认识期B、确认期C、进展期D、结束期E、解决期

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考题 患者女性,38岁,行甲状腺瘤切除术,在病区护士的悉心照顾与指导下,她充满信心,积极参与,主动对自我照顾产生兴趣,按照护理计划一天天地康复,按照佩皮劳人际关系模式理论,她与护士的关系进入了A.确认期B.合作期C.开拓期D.认识期E.解决期

考题 患者女,38岁。在某医院接受甲状腺瘤切除术,在病区护士的悉心照顾与指导下,她充满信心,积极参与,主动对自我照顾发生兴趣,按照护理计划一天天地康复,按照佩皮劳人际关系模式理论,她与护士的关系进入了A.确认期B.合作期C.开拓期D.认识期E.解决期

考题 佩皮劳人际关系模式的基本理论是A.互动B.人际间关系C.护患关系D.护患双方的满足与成长E.互相理解与尊重

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考题 患者男,61岁。确诊直肠癌入院治疗,入院后护士热情接待病人,详细介绍病房的环境及注意事项等。根据佩皮劳人际关系模式,这一阶段属于 A.熟悉期B.认识期C.确认期D.开拓期E.解决期

考题 下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述,不正确的是A、认识期需要护士帮助患者认识所发生的问题B、确认期患者可能会完全被动地依赖护士C、开拓期患者情况可能出现反复D、当患者生理上基本恢复,治疗性关系也就基本结束了E、护患关系的四期可出现部分重叠,持续时间也可能不同

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考题 下列不属于佩皮劳人际关系模式中的护患关系分期的选项是A.认识期 B.确认期 C.进展期 D.结束期 E.解决期

考题 患者,女性,44岁。因子宫肌瘤切除术住在某医院妇科病区,整日忧心忡忡,生怕夫妻关系恶化,在病区护士的悉心照顾与指导下,她不仅躯体上日渐康复,而且情绪良好,具备了正确认识和独立处理问题的能力。根据佩皮劳人际关系模式理论,她与护士的关系进入了A:确认期 B:合作期 C:开拓期 D:认识期 E:解决期

考题 患者男性,因肺癌入院治疗,患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。 张护士与患者现在处于护患关系过程的 A、工作期 B、结束期 C、稳定期 D、初期工作期中间 E、初期

考题 患者女,38岁。在某医院接受甲状腺瘤切除术,在病区护士的悉心照顾与指导下,她充满信心,积极参与,主动对自我照顾发生兴趣,按照护理计划一天天地康复,按照佩皮劳人际关系模式理论,她与护士的关系进入了A:确认期 B:合作期 C:开拓期 D:认识期 E:解决期

考题 由佩皮劳提出并强调护患关系在护理中作用的理论是A:人际沟通理论 B:系统理论 C:自护理论 D:人际间关系模式 E:需要层次论

考题 患者,男,61岁。确诊直肠癌入院治疗。入院后护士热情接待患者,详细介绍病房的环境及注意事项等。根据佩皮劳人际关系模式,这一阶段属于()。A.熟悉期 B.认识期 C.确认期 D.开拓期 E.解决期

考题 下列对护患关系描述正确的是A.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的 B.患者是护患关系后果的主要责任者 C.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系 D.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系是完全相同的 E.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不同

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考题 单选题患者女性,44岁。因子宫肌瘤切除术住在某医院妇科病区,她整日忧心忡忡,生怕夫妻关系因此恶化,在病区护士的悉心照顾与指导下,她不仅躯体上日渐康复,而且情绪良好,具备了正确认识和独立处理问题的能力,按照佩皮劳人际关系模式理论她与护士的关系进入了(  )。A 认识期B 确认期C 开拓期D 合作期E 解决期

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