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试简要评述苏格拉底的德育论。
参考答案
参考解析
解析：（1)培养人的道德即教人怎样做人。 伦理、道德问题是苏格拉底整个思想体系的中 心。苏格拉底认为，教育的首要任务是教人“怎 样做人”。苏格拉底教育人们要“努力成为有德 行的人"，具体来说，就是培养人们具有智慧、正 义、勇敢、节制等四种美德。 (2) 美德即知识，智慧即德行。苏格拉底认 为道德不是天生的，正确的行为基于正确的判 断，做坏事的人按照错误的判断行事，没有人会 明知故犯，所以教人道德就是教人智慧，教人辨 别是非、善恶，正确地行事，智慧就是道德。知 识、智慧和道德具有内在的直接的联系。他认 为，人的行为之善恶，主要取决于他是否具有有 关的知识，只有知道什么是善，什么是恶，人才能 趋善避恶。在这个意义上，苏格拉底明确指出， “美德即知识”。这个见解可以说是近代教育性 教学原则的雏形。 (3) 自制是德行的基础。苏格拉底要求人们 以明智的认识约束自己的行为，抑制自己的欲 望，他认为“自制是一切德行的基础”。 (4) 守法就是正义。苏格拉底认为，正义的 行为和其他一切道德都是智慧，区分正义与否的 标志就是守法，他将道德、政治、法律和教育揉合 在一起。 (5) 身教重于言传。苏格拉底非常重视教育 者自身行动对求学者的影响，认为这种潜在的效 果比语言教育要好。
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考题
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