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（请给出正确答案）
某校二年级全部共3个班的学生排队．每排4人，5人或6人，最后一排都只有2人．这个学校二年级有( )名学生。
A. 120
B. 122
C. 121
D. 123
B. 122
C. 121
D. 123
参考答案
参考解析
解析：解题指导： 由题意知，学生数除以4、5、6均余2，由代入法可以得到B选项符合。故答案为B。
更多 “某校二年级全部共3个班的学生排队．每排4人，5人或6人，最后一排都只有2人．这个学校二年级有( )名学生。 A. 120 B. 122 C. 121 D. 123 ” 相关考题
考题
某学校组织初二年级的学生外出采集生物标本，为了便于组织管理，把学生分为6组则不多不少；分为10组则少4人；分为14组则少8人。初二年级的学生有多少人?（ ）A．196B．204C．216D．224
考题
如果王涛是学生会成员，他一定是二年级学生，上述判断是基于以下哪个前提做出的？
A. 只有王涛才能被选入学生会
B. 只有二年级的学生才有资格被选入学生会
C. 入选的学生会成员中必须有二年级学生
D. 二年级学生也可能不被选入学生会
考题
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
新课程改革的核心理念是（ ）。A、一切为了每一位学生的全面发展B、关爱学生C、提高学生的学习能力D、尊重学生
考题
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着"数学23分，语文46分"。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说："二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。结合教师职业道德，分析该教师的行为。
考题
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
你如何理解“差生”?（ ）A、学习成绩不好B、学习习惯不好C、品德不良D、只有差异，没有差生
考题
阅读材料，回答问题。材料：某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着"数学23分，语文46分"。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说："二年级（2）班的学生真笨，这课堂我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。"问题：请从教师职业道德角度分析上述教师的行为。
考题
单选题某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
你如何理解“差生”?（ ）A
学习成绩不好B
学习习惯不好C
品德不良D
只有差异，没有差生
考题
单选题一个班的学生排队，如果排成3人一排的队列，则比2人一排的队列少8排；如果排成4人一排的队列，则比3人一排的队列少5排。这个班的学生如果按5人一排来排队的话，队列有多少排？（ ）A
12B
11C
10D
9
考题
单选题某学校组织初二年级的学生外出采集生物标本，为了便于组织管理，把学生分为6组则不多不少；分为10组则少4人；分为14组则少8人。初二年级的学生有多少人？（ ）A
196B
204C
216D
224
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