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“周恩来为中华之崛起而读书”属于的学习动机 是（ ）。

A.近景的直接性动机
B.远景的间接性动机
C.利己的动机
D.内部动机

参考答案

参考解析
解析：本题考查学习动机的分类这一考点。根 据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与 低级的动机或是正确的与错误的动机。根据学 习动机的作用与学习活动的关系，可分为近景的 直接性动机和远景的间接性动机。根据学习动 机的动力来源，可分为内部动机和外部动机。根 据学习动机起作用的范围不同，可分为一般动机 与具体动机或性格动机与情境动机。
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考题 "诸生为什么而读书?”少年周恩来的回答是为中华之崛起而读书。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下哪种动机属于内部动机() A、万般皆下品，惟有读书高B、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书
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考题 “为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。A.近景性内部动机 B.远景性外部动机 C.远景性内部动机 D.近景性外部动机
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考题 下列学习动机中，属于外部动机的有()。A.“万般皆下品。唯有读书高” B.读书是一种乐趣 C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” D.“为中华之崛起而读书”
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考题 周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。A.近景的直接性动机B.远景的直接性动机C.近景的间接性动机D.远景的间接性动机
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考题 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（） A.近景性内部动机 B.近景性外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机
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考题 以下学习动机属于内部动机的是（　　） A.“万般皆下品，惟有读书高” B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋” C.读书是一种乐趣 D.“为中华之崛起而读书”
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考题 周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。 A.近景性内部动机 B.近景性外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机
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考题 周恩来总理求学时要“为中华之崛起而读书”，涉及的学习动机类型是A.内在动机 B.远景动机 C.社会交往动机 D.直接性动机
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考题 “为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言（）。A、毛泽东B、周恩来C、朱德
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考题 “为中华之崛起而读书”是（）说过的一句话。A、孙中山B、毛泽东C、周恩来D、邓小平
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考题 以下哪种学习动机属于内部动机（）A、“万物皆下品，唯有读书高”B、读书是一种乐趣C、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”D、“为中华之崛起而读书”
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考题 周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）A、志向不高B、立志高远C、立志做大事D、立志读书
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考题 “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机
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考题 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机
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考题 周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）。A、近景的直接性动机B、远景的直接性动机C、近景的间接性动机D、远景的间接性动机
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考题 单选题“为中华之崛起而读书”是（）说过的一句话。A 孙中山B 毛泽东C 周恩来D 邓小平
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考题 单选题周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）A 近景的直接性动机B 远景的直接性动机C 近景的间接性动机D 远景的间接性动机
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考题 多选题周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）A志向不高B立志高远C立志做大事D立志读书
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考题 单选题下列选项中，属于内部学习动机的是( )A 万般皆下品，唯有读书高B 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C 读书是一种乐趣D 为中华之崛起而读书
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考题 单选题以下哪种学习动机属于内部动机（）A “万物皆下品，唯有读书高”B 读书是一种乐趣C “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”D “为中华之崛起而读书”
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