网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
简述攻击行为及其改变方法。


参考答案

参考解析
解析:(1)攻击行为:是一种经常有意地伤 害和挑衅他人的行为,攻击行为的分类为:①按 攻击行为的表现形式,可分为身体攻击、言语攻 击和间接攻击。②按攻击行为的起因,可分为主 动型攻击和反应型攻击。③按攻击行为的目的, 可分为敌意性攻击和工具性攻击。 (2)改变攻击行为的方法: ① 消退法:对儿童的攻击行为可以采取不加 理睬的方法,使它们得不到强化而逐渐减少。 ② 暂时隔离法:为了抑制某种特定行为的发 生,使行为者在一段时间内得不到强化或远离强剌激的一种行为干预方法。 ③ 榜样示范法:将有攻击行为的儿童置于无 攻击行为的榜样当中,减少他们的攻击行为;让 有攻击行为的儿童观察其他儿童的攻击行为是 10何受到禁止或处罚的。 ④ 角色扮演法。
更多 “简述攻击行为及其改变方法。” 相关考题
考题 简述心理辅导中常用的行为改变方法。

考题 美国心理学家兰德及其同事提出的“挫折——攻击”假说认为,任何挫折都必然导致攻击行为。()

考题 在经济不景气的地方,人们的攻击行为比较容易发生,这符合攻击行为理论的:A 挫折攻击论B 媒体暴力影响C 人格与攻击行为D 情境性因素

考题 对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。A工具性攻击行为B敌意性攻击行为C言语性攻击行为D生理性攻击行为

考题 由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是()。A、社会性攻击行为B、自然性攻击行为C、敌意性攻击行为D、工具性攻击行为

考题 根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为()攻击行为和()攻击行为。

考题 攻击行为可以分为()和工具性攻击行为。

考题 理性情绪辅导方法属于()。A、改善认知的方法B、行为演练方法C、行为改变方法D、情绪改变方法

考题 强化法属于()。A、行为改变方法B、认知改变方法C、情绪改变方法D、理性情绪方法

考题 根据攻击行为是否违返社会规范,可以将攻击分为()。A、亲社会的攻击行为B、敌对性攻击C、工具性攻击D、被认可的攻击行为E、反社会的攻击行为

考题 推膝拨腰主要用于()时,突然改变方法主动攻击对方。

考题 简述防御、攻击行为的中枢机制。

考题 重写一个基类的虚方法时,应与原虚方法的方法名相同,并且()A、  不能改变方法的参数类型、个数和返回值B、  可以改变方法的参数类型、个数和返回值C、  可以改变方法的返回值D、  可以改变方法的参数类型和个数

考题 下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是()。A、某些攻击行为具有利他性B、从攻击行为的原因考虑,所有攻击行为都具有适应性C、攻击行为不一定有身体接触D、从生物之间的关系考虑,攻击行为一般只发生在种间

考题 填空题根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为()攻击行为和()攻击行为。

考题 填空题推膝拨腰主要用于()时,突然改变方法主动攻击对方。

考题 问答题简述防御、攻击行为的中枢机制。

考题 填空题攻击行为可以分为()和工具性攻击行为。

考题 单选题理性情绪辅导方法属于()。A 改善认知的方法B 行为演练方法C 行为改变方法D 情绪改变方法

考题 单选题强化法属于()。A 行为改变方法B 认知改变方法C 情绪改变方法D 理性情绪方法

考题 单选题由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是()。A 社会性攻击行为B 自然性攻击行为C 敌意性攻击行为D 工具性攻击行为

考题 多选题根据攻击行为是否违返社会规范,可以将攻击分为()。A反社会的攻击行为B亲社会的攻击行为C被认可的攻击行为D工具性攻击E敌对性攻击

考题 问答题简述心理辅导中常用的行为改变方法。

考题 问答题简述哈特普(W·Hartup)对攻击行为的分类。

考题 单选题2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为()A 反社会的攻击行为B 社会认可的攻击行为C 亲社会的攻击行为D 无意识行为

考题 单选题对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。A 工具性攻击行为B 敌意性攻击行为C 言语性攻击行为D 生理性攻击行为

考题 单选题社会心理学强调的三种攻击性性行为不包括()A 反社会型的攻击行为B 亲社会的攻击行为C 社会认可的攻击行为D 社会不认可的攻击行为