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材料1
600多年前，明朝一位名叫万户的官员两手各持一只大风筝，将自己绑在椅子上，椅背上绑着49枚自制“火箭”，点燃后冲天而起，不久“飞鸟”翻滚摔在山脚下……万户虽然被摔得粉身碎骨，但他却成就了开天辟地的壮举一一人类文明史上的第一次“飞天”尝试.
材料2
人类“航天之父”齐奥尔科夫斯基曾说过：“人类不会永远留在地球这个摇篮里.”
材料3
中华民族数千年来的奔月梦想终于实现.2007年10月24日下午6时，中国首个探月卫星“嫦娥一号”从西昌卫星发射中心奔向月球.
请回答：
(1)材料1、材料2、材料3共同说明了哪些哲学道理?
(2)依据三个材料说明科学技术的社会作用.
(3)如何正确处理科学技术与价值的矛盾?
材料1
600多年前，明朝一位名叫万户的官员两手各持一只大风筝，将自己绑在椅子上，椅背上绑着49枚自制“火箭”，点燃后冲天而起，不久“飞鸟”翻滚摔在山脚下……万户虽然被摔得粉身碎骨，但他却成就了开天辟地的壮举一一人类文明史上的第一次“飞天”尝试.
材料2
人类“航天之父”齐奥尔科夫斯基曾说过：“人类不会永远留在地球这个摇篮里.”
材料3
中华民族数千年来的奔月梦想终于实现.2007年10月24日下午6时，中国首个探月卫星“嫦娥一号”从西昌卫星发射中心奔向月球.
请回答：
(1)材料1、材料2、材料3共同说明了哪些哲学道理?
(2)依据三个材料说明科学技术的社会作用.
(3)如何正确处理科学技术与价值的矛盾?
参考答案
参考解析
解析：[答案要点】
(1)材料11、材料2、材料3共同说明了①人类有能力认识无限发展着的客观世界.②人类在改造世界的活动中，科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量.③客观存在着的“自在自然”通过人的实践活动日益转化为“人化自然”.④人类在遵循自然规律的基础上，发挥主观能动性，不断超越自我，实现进入太空的梦想.
(2)①科学技术是历史上对社会发展起巨大推动作用的进步力量，是推动历史前进的有力杠杆.②科学技术转化为直接和现实的生产力，为人类创造出巨大的物质财富.③在当代科学技术是第一生产力.④科学技术的发展影响着社会生产者的方方面面，并通过解放人们的思想、提高人们的科学文化素质、推动着经济发展和社会变革等表现出来，否定科学技术的重要性是违背历史发展规律的.
(3)在发展先进科学技术推动生产力发展的同时，必须坚持先进文化的发展方向，坚持广大人民群众的根本利益.要正确处理科技与价值的矛盾，把科学的发展与人的发展以及社会的发展、环境的发展统一起来，只有在科学、社会、人的相互作用的系统中，才能全面发挥科学技术的作用.
(1)材料11、材料2、材料3共同说明了①人类有能力认识无限发展着的客观世界.②人类在改造世界的活动中，科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量.③客观存在着的“自在自然”通过人的实践活动日益转化为“人化自然”.④人类在遵循自然规律的基础上，发挥主观能动性，不断超越自我，实现进入太空的梦想.
(2)①科学技术是历史上对社会发展起巨大推动作用的进步力量，是推动历史前进的有力杠杆.②科学技术转化为直接和现实的生产力，为人类创造出巨大的物质财富.③在当代科学技术是第一生产力.④科学技术的发展影响着社会生产者的方方面面，并通过解放人们的思想、提高人们的科学文化素质、推动着经济发展和社会变革等表现出来，否定科学技术的重要性是违背历史发展规律的.
(3)在发展先进科学技术推动生产力发展的同时，必须坚持先进文化的发展方向，坚持广大人民群众的根本利益.要正确处理科技与价值的矛盾，把科学的发展与人的发展以及社会的发展、环境的发展统一起来，只有在科学、社会、人的相互作用的系统中，才能全面发挥科学技术的作用.
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考题
以下四句子中，没有歧义的一项是( )。A．告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B．告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C．告诉他，我们要阅读材料，请他安静D．告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
考题
国外某实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异。结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。 能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度校快”这一结论的统计依据是A.材料类型和年龄的主效应均显著
B.材料类型和年龄的交互作用显著
C.材料类型和年龄的交互作用不显著
D.材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著
考题
以下四个句子中，没有歧义的一项是（）。A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
考题
以下选项中，没有歧义的一项是（）A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
考题
问答题阅读材料，完成材料中“课后练习”中的第一题。
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