考题
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。
考题
是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。
考题
教育者是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起____作用。
考题
教育者是德育过程的组织者、领导者，包括直接的和间接的——和群体教育者。
考题
受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（ ）
考题
()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。
A、德育实体观B、德育双重价值观C、德育主体观D、全方位德育观
考题
受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。（）
考题
教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起{ }。
考题
受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 （ ）
考题
在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有{pz_填空}。
考题
1（ ）是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。
考题
在德育过程中起主导作用的是（ ）A.受教育者
B.教育者
C.德育内容
D.德育方法
考题
（ ）是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。
A.家长
B.学生
C.教育者
D.受教育者
考题
在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法
考题
在德育过程中，起主导作用的因素是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育力法
考题
教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。
考题
“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容
考题
单选题(2012四川德阳)()是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A
家长B
学生C
教育者D
受教育者
考题
单选题在德育过程中，起主导作用的因素是（）A
教育者B
受教育者C
德育内容D
德育力法
考题
问答题在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。
考题
填空题德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者（）之间的矛盾。
考题
判断题教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。A
对B
错
考题
填空题教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起____。
考题
填空题德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的____的总和。
考题
判断题受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。A
对B
错
考题
填空题在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。
