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患儿，男，2岁，以心力衰竭收住入院，给予洋地黄治疗，护士应鼓励患儿进食
A.含钾丰富的食物
B.含钠丰富的食物
C.含钙丰富的食物
D.含镁丰富的食物
E.含锌丰富的食物
B.含钠丰富的食物
C.含钙丰富的食物
D.含镁丰富的食物
E.含锌丰富的食物
参考答案
参考解析
解析：低钾血症可增加洋地黄的毒性反应，因此用药期间应鼓励护患儿进食含钾丰富的食物，同时应观察低血钾的表现。
更多 “患儿，男，2岁，以心力衰竭收住入院，给予洋地黄治疗，护士应鼓励患儿进食A.含钾丰富的食物 B.含钠丰富的食物 C.含钙丰富的食物 D.含镁丰富的食物 E.含锌丰富的食物” 相关考题
考题
(2016年护士执业考试《专业实务》真题)患儿男，6岁。因腮腺炎入院，给予对症治疗。该患儿特别害怕打针，为其输液时，下列措施不正确的是()A.待其睡眠后输液B.与患儿建立相互依赖的友好关系C.给患儿讲故事D.指导患儿深呼吸E.以鼓励的态度支持患儿
考题
患儿男，6岁。因腮腺炎入院，给予对症治疗。该患儿特别害怕打针，为其输液时，下列措施不正确的是A.待其睡眠后输液B.与患儿建立相互依赖的友好关系C.给患儿讲故事D.指导患儿深呼吸E.以鼓励的态度支持患儿
考题
患儿，男，9岁。以急性肾小球肾炎收住入院，经治疗患儿目前水肿消退，血压正常，肉眼血尿消失，现可允许患儿A、卧床休息B、下床轻微活动C、下床正常活动D、可上学，但避免体育活动E、恢复正常生活
考题
患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是A．护士可采取蹲式与患儿交谈B．鼓励患儿按时服药C．沟通过程保持微笑D．沟通过程中拉着患儿的手E．沟通时注意目光交流
考题
治疗心力衰竭使用扩张血管药硝普钠时护士除观察血压、心率外，还应注意（ ）A．避免与利尿药同用B．避免与强心药同用C．静脉输注时点滴瓶和管道应避光D．鼓励进食富钾食品，避免低钾E．应避免患儿便秘
考题
患者，男，55岁，因心力衰竭收住入院，采用地高辛治疗。护士查房时，患者主诉食欲明显减退，视力模糊，护士测心率50次／分，心律不齐，上述症状最可能的原因是A.心力衰竭加重B.颅内压增高C.心源性休克D.低钾血症E.洋地黄中毒
考题
患儿，女，3岁，入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是A.多鼓励患儿
B.允许患儿把喜爱的玩具留在身边
C.转移患儿的注意力
D.取得家属的配合
E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评
考题
患儿，男，3岁。因小儿肺炎入院，护士采取的护理措施不妥的是A.鼓励患儿多饮水，防止痰液黏稠
B.雾化吸入稀释痰液
C.翻身叩背，协助排痰
D.喘憋较重时镇静平卧
E.防止心力衰竭和脓胸的发生
考题
患儿，男，9岁，以急性肾小球肾炎收住入院，经治疗患儿目前水肿消退，血压正常，肉眼血尿消失，现可允许患儿A.卧床休息
B.下床轻微活动
C.恢复正常生活
D.可上学，但免体育活动
E.下床正常活动
考题
患儿，8岁，因扁桃体炎入院治疗，但患儿不愿意配合治疗。下列做法正确的是：（）A、等到患儿配合后再进行治疗B、对患儿行进行批评教育C、威胁患儿不听话就不让他见父母D、不理睬患儿的行为，并强制治疗E、和患儿交流沟通，鼓励他参与治疗并给予奖励
考题
男孩，1岁半，因肺炎收住，入院后患儿一直闹着要回家，拒绝与医护人员接触。应采取的主要护理措施是（）A、固定护士照顾患儿B、用患儿能理解的语言解释治疗过程C、抚摸、搂抱患儿D、允许其表达反抗情绪E、帮助患儿尽快熟悉环境和医护人员
考题
单选题男孩，1岁半，因肺炎收住，入院后患儿一直闹着要回家，拒绝与医护人员接触。应采取的主要护理措施是（）A
固定护士照顾患儿B
用患儿能理解的语言解释治疗过程C
抚摸、搂抱患儿D
允许其表达反抗情绪E
帮助患儿尽快熟悉环境和医护人员
考题
单选题患儿，女，3岁，入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是（ ）A
多鼓励患儿B
允许患儿把喜爱的玩具留在身边C
转移患儿的注意力D
取得家属的配合E
对患儿拒绝治疗的行为进行批评
考题
单选题患者，男，55岁，因心力衰竭收住入院，采用地高辛治疗 。护士查房时，患者主诉食欲明显减退，视力模糊，护士测心率50次/分，心律不齐，上述症状最可能的原因是( )A
心力衰竭加重B
颅内压增高C
心源性休克D
低钾血症E
洋地黄中毒
考题
单选题患儿，男，9岁，以急性肾小球肾炎收住入院，经治疗患儿目前水肿消退，血压正常、肉眼血尿消失，现可允许患儿（）A
卧床休息B
下床轻微活动C
下床正常活动D
可上学、但免体育活动E
恢复正常生活
考题
单选题患儿，男，2岁，以心力衰竭收入院，给予洋地黄利尿剂治疗，护士应鼓励患儿进食（）。A
含钠丰富的食物B
含钙丰富的食物C
含镁丰富的食物D
含钾丰富的食物E
含碘丰富的食物
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