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品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（ ）。

A.道德意志
B.道德行为
C.道德信念
D.道德理想

参考答案

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更多 “品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（ ）。A.道德意志 B.道德行为 C.道德信念 D.道德理想” 相关考题
考题 品德的基础是 （ ）A．道德意志B．道德认识C．道德情感D．道德行为
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考题 学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了()．A，道德信念B．道德情操C．道德品质D．道德行为
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考题 道德品质的基础是 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。A．道德认可B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 教师资格考试:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是( ) 品德心理结构中最具有动力色彩的成份是(　　)A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
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考题 品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。A.标志B.关键C.中介D.基础
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考题 人在抉择道德行为时的决心和毅力是A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德信念
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考题 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 德育过程主要是培养学生的（　　）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 E.道德理想
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考题 学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为
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考题 道德观念、道德信念的形成有赖于（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 道德品质的基础是（　　）。 A.道德信念 B.道德意志 C.道德认识 D.道德情感
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考题 教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机 B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志 D. 道德认识. 道德情感. 道德信念
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考题 品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、（ ） A. 道德意志 B. 道德行为 C. 道德信念 D. 道德理想
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考题 在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是（） A.道德信念 B.道德理想 C.道德情操 D.道德行为
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考题 学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念 B.道德意志，道德行为、道德情感 C.道德意志、道德信念、道德行为 D.道德认知、道德情感、道德行为
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考题 品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A、道德意志B、道德行为C、道德判断D、道德理想
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考题 品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、（）A、道德意志；B、道德行为；C、道德信念；D、道德理想
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考题 品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和（）。A、道德信念B、道德判断C、道德行为D、道德意志
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考题 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念
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考题 多选题品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和（）。A道德信念B道德判断C道德行为D道德意志
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考题 单选题教师道德品质的构成要素是（）A 道德认识、道德情感、道德动机；B 道德认识、道德情感、道德行为；C 道德认识、道德情感、道德意志；D 道德认识、道德情感、道德信念
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考题 多选题品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A道德意志B道德行为C道德判断D道德理想
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