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“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是（）

A.对偶、比喻、夸张
B.对偶、比喻、比拟
C.比喻、比拟、夸张
D.借代、对偶、比喻

参考答案

参考解析
解析：
更多 ““一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是（）A.对偶、比喻、夸张 B.对偶、比喻、比拟 C.比喻、比拟、夸张 D.借代、对偶、比喻” 相关考题
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考题 “月光如流水,静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是()。 A.借代B.暗喻C.明喻D.借喻
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考题 “一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要说经。”中“狭人”运用的修辞手段是()。 A.夸张B.比喻C.仿拟D.拟人
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考题 “甜蜜的创意”运用的修辞手段是()。 A.移用B.拟人C.移就D.比喻
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考题 “一站站灯火扑来,像流萤飞去;一重重山岭闪过,似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是()。 A.比拟B.比喻C.借代D.对偶
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考题 “你不要一遇到困难就轮胎放炮--泄气了，那还行吗？”中运用的修辞手段是（）A.比喻 B.双关 C.对比 D.夸张
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考题 教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力，在完成《春》这一课文的教学后，为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是()。A.“她还没端起酒杯，便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法，属于扩大夸张 B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难 C.“好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法，表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽 D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法
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考题 “海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。”这句话使用了（　　）修辞手法。 A.比喻 B.拟物 C.拟人 D.夸张
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考题 一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程。
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考题 修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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考题 指出“一站站灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
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考题 任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体—作者的思想品德、生活积累、（）分不开的。
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考题 指出下列语句所用的修辞格 一盏盏灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌。
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考题 怎样运用修辞手段和语法形式的结合来造成致动和意动？
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考题 “你不要一遇到困难就轮胎放炮——泄气了，那还行吗？”中运用的修辞手段是（）。A、比喻B、双关C、对比D、夸张
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考题 “海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。A、比喻B、拟物C、拟人D、夸张
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考题 “他能拿冠军吗？说不准，说不准，真的说不准”中运用的修辞手段是（）。A、反复B、排比C、顶针D、回环
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考题 “茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是（）。A、夸张、借代B、夸张、比喻C、借代、对比D、比喻、拟人
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考题 “一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是（）。A、对偶、比喻、夸张B、对偶、比喻、比拟C、比喻、比拟、夸张D、借代、对偶、比喻
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考题 问答题指出“一站站灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。”句子运用了什么修辞格，请简要分析其修辞效果。
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考题 问答题指出下列语句所用的修辞格 一盏盏灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌。
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考题 单选题“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是（）。A 对偶、比喻、夸张B 对偶、比喻、比拟C 比喻、比拟、夸张D 借代、对偶、比喻
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考题 单选题“你不要一遇到困难就轮胎放炮——泄气了，那还行吗？”中运用的修辞手段是（）。A 比喻B 双关C 对比D 夸张
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考题 单选题“他能拿冠军吗？说不准，说不准，真的说不准”中运用的修辞手段是（）。A 反复B 排比C 顶针D 回环
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考题 填空题任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体—作者的思想品德、生活积累、（）分不开的。
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考题 单选题“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。A 比喻B 拟物C 拟人D 夸张
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考题 填空题修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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