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()是把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。
A:治疗小组
B:支持小组
C:教育小组
D:成长小组
B:支持小组
C:教育小组
D:成长小组
参考答案
参考解析
解析：考点：支持小组。
更多 “()是把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。A:治疗小组 B:支持小组 C:教育小组 D:成长小组” 相关考题
考题
小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其特点包括（ ）。A．注意所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长B．组员之间可以通过分享经验而相互支持C．组员之间有共同目标，以群体力量解决问题D．组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E．小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
考题
以下不属于小组发展模式的特点的是( )。A．小组目标是促进小组组员和小组的共同成长B．小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持C．小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长D．小组组员相互支持，增强社会功能E．社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色
考题
通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标，是（ ）的宗旨。A．支持小组B．成长小组C．治疗小组D．教育小组
考题
小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括()。A:小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范B:组员之间可以通过分享经验而相互支持C:组员之间有共同目标，以群体力量解决问题D:组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E:小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
考题
( )是把具有某一共同性问题的人聚集在一起，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决问题和成员改变的效果。A.教育小组
B.成长小组
C.任务小组
D.支持小组
考题
( )通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法并找到解决方式．从而实现小组组员的发展目标。A.治疗小组
B.成长小组
C.支持小组
D.教育小组
考题
教育小组的工作内容包括（ ）。A.帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要
B.鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题
C.帮助组员了解、认识和探索自己
D.促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度
E.开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的
考题
( )属于教育小组。A.帮助小组组员学习新知识、新方法
B.补充相关知识的不足
C.促使成员改变其原来对于自己的问题的不正确看法及解决方式
D.其工作焦点为促进小组成员的关系建构与互相交流
E.成员通过自助与互助，增强讨论与经验分享，互相学习，互相促进
考题
小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其特点包括（）。A、注意所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长B、组员之间可以通过分享经验而相互支持C、组员之间有共同目标，以群体力量解决问题D、组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E、小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
考题
一个酒精依赖康复小组，其成员均有三年以上的酗酒经历。通过这个小组，组员可以分享康复的经验和感受，维持或改善康复的效果，根据小组工作的类型，该小组属于（）A、教育小组B、支持小组C、治疗小组D、体验小组
考题
成长小组的目标是（）。A、把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果B、希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变C、帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标D、挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展E、帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展
考题
在妇女小组工作中，不属于发展性小组特点的是（）A、通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育B、发展组员的资源与对抗环境压力的力量C、发挥个人的社会功能，促进组员的自我成长D、促使组员依靠其他成员为自己解决问题E、帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观与行为
考题
单选题（）是把具有某一共同性问题的人聚集在一起，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决问题和成员改变的效果。A
教育小组B
成长小组C
任务小组D
支持小组
考题
单选题一个酒精依赖康复小组，其成员均有三年以上的酗酒经历。通过这个小组，组员可以分享康复的经验和感受，维持或改善康复的效果，根据小组工作的类型，该小组属于（）A
教育小组B
支持小组C
治疗小组D
体验小组
考题
多选题小组工作由社会工作者策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动与经验分享，帮助小组组员改善社会功能，促进转变和成长，以达到解决社会问题的目标。下列哪些是小组工作的特点?( )A组员问题的共同性或相似性B强调小组成员的民主参与C注重团体的动力D强调社会工作者的权威E组员问题的差异性
考题
多选题下列关于教育小组的描述，不正确的有（ ）。A在社会工作比较成熟的国家和地区，被广泛地应用于社区、学校、医院等场所B其宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。C通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果D社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置E社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进
考题
多选题社会工作维持社会秩序的功能和一般行政管理不同之处在于（）。A行政管理倾向于用行政力量解决问题B社会工作通过服务化解矛盾、解决问题C行政管理的直接目标是维持管理机构稳定D社会工作要达到维持社会秩序的效果E在解决问题的方法上，社会工作要通过改变环境、完善制度来解决问题
考题
单选题单身妈妈小组中各位母亲相互支持，增强各自解决问题的能力，这体现了小组工作具有（ ）功能。A
塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B
提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C
打造增能的社会支持网络D
重塑组员的自我形象
考题
多选题教育小组的工作内容包括（ ）。A帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要B鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题C帮助组员了解、认识和探索自己D促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度E开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的
考题
单选题（ ）是把具有同质性的人聚居在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。A
教育小组B
成长小组C
心理治疗小组D
支持小组E
任务小组
考题
判断题在解决客户问题时，如客户与解决问题的人员都是站立交流的话，客户情绪较难平静，容易出现问题升级的情况，通过易地的方式让客户坐下，可以对问题的处理达到良好的效果。A
对B
错
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