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下列各项中,关于反实证主义方法论的表述正确的是( )。
A.反对社会唯名论,主张社会唯实论
B.在分析各社会有机体时,强调做分类研究,说明个别的功能
C.注重探索社会现象及其规律
D.它是定量研究的基础
B.在分析各社会有机体时,强调做分类研究,说明个别的功能
C.注重探索社会现象及其规律
D.它是定量研究的基础
参考答案
参考解析
解析:定性研究是以反实证主义方法论为基础的。它的特点包括:强调社会现象不同于自然现象;反对社会唯实论,主张社会唯名论;认为社会研究方法应该分析社会整体因素,找出它的成分,说明整体和成分的关系,在分析各社会有机体时,强调做分类研究,说明个别的功能;注重描述社会现象的发生、变化和人的意识过程。
更多 “下列各项中,关于反实证主义方法论的表述正确的是( )。 A.反对社会唯名论,主张社会唯实论 B.在分析各社会有机体时,强调做分类研究,说明个别的功能 C.注重探索社会现象及其规律 D.它是定量研究的基础” 相关考题
考题
(2015年)关于社会工作研究方法论的说法。正确的是( )。A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的
D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
考题
(2018年)关于社会工作研究方法论的说法,正确的是( )。A.实证主义方法论重点强调研究的过程导向性
B.建构主义方法论主要强调客观事实真实存在
C.反实证主义方法论强调研究过程的价值中立
D.马克思主义方法论强调客观世界发展必然性
考题
(2017年)关于社会工作研究方法论的说法,正确的是( )。A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程
B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性
C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动
D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角
考题
关于社会工作研究方法论的说法,正确的是( )。A.实证主义方法论重点强调研究的过程导向性
B.建构主义方法论主要强调客观事实真实存在
C.反实证主义方法论强调研究过程的价值中立
D.马克思主义方法论强调客观世界发展必然性
考题
关于定性研究,下列说法正确的是( )A.与反实证主义方法论呼应
B.注意研究对象,有助于发现研究问题的特殊性
C.与实证主义方法论相呼应
D.收集和分析非数字化的资料
E.与建构主义方法论呼应
考题
关于方法论的比较,下列说法不正确的是()。A、实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因B、反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解,否认客观认识的可能性C、建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实D、马克思的方法论思想具有综合性
考题
定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以()为基础。A、实证主义方法论和反实证主义方法论B、反实证主义方法论和建构主义方法论C、建构主义方法论和实证主义方法论D、马克思主义方法论和实证主义方法论
考题
单选题关于社会工作研究方法论的说法,正确的是( )。A
实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程B
反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性C
建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动D
诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角
考题
单选题定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以()为基础。A
实证主义方法论和反实证主义方法论B
反实证主义方法论和建构主义方法论C
建构主义方法论和实证主义方法论D
马克思主义方法论和实证主义方法论
考题
多选题下列关于社会工作方法论的说法中,表述正确的是()。A实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,孔德和伯杰是其代表人物B实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究C反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素D马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论E社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一
考题
单选题关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。A
马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B
建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向C
实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境D
反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
考题
单选题关于方法论的比较,下列说法不正确的是()。A
实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因B
反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解,否认客观认识的可能性C
建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实D
马克思的方法论思想具有综合性
考题
单选题关于社会工作研究方法论的说法。正确的是( )。A
实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性B
马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性C
建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的D
反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
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