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美国学者劳伦斯？格林对健康促进的定义是

A.一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
B.促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程
C.个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为，以增强人们改进和处理自身健康问题的能力
D.使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态
E.指导人们如何保持健康，如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择

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更多 “美国学者劳伦斯？格林对健康促进的定义是A.一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体 B.促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程 C.个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为，以增强人们改进和处理自身健康问题的能力 D.使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态 E.指导人们如何保持健康，如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择” 相关考题
考题 可指导和组织健康促进干预实施的理论是( )A、健康信念模式B、创新扩散理论C、社会认知理论D、“知-信-行”理论E、格林模式
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考题 美国政治学者弗雷德﹒格林斯坦把罗斯福以来的总统称为()。 A.近代总统B.当代总统C.传统总统
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考题 20世纪80年代,谁提出了三级健康水平模式?() A、格林伯格(Greenberg)B、美国学者马丁(Matin)C、弗洛伊德D、汤纳特尔(R.J.Donatell)E、斯金纳(BurrhusFredericSkinner)
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考题 ()总结了有关社区定义的文献后,提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点 A.美国学者华伦B.美国学者法林C.美国学者桑德斯D.美国学者希拉里和威尔士
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考题 美国学者劳伦斯？格林对健康促进的定义是A.一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体 B.促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程 C.个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为，以增强人们改进和处理自身健康问题的能力 D.使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态 E.指导人们如何保持健康，如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择
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考题 美国著名健康教育学家劳伦斯·格林（LawrenceW.Green）提出的PRECEDE－PROCEED模式就体现了“资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价”这一过程，这个模式也是健康教育领域（）的模式。 A.应用最广 B.最具权威性 C.A和B D.A或B
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考题 提出“健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境和支持的综合体”的是A.联合国儿童基金会 B.第一届世界健康促进大会 C.美国健康教育学家格林(Lawrence.W.Green)教授 D.世界健康促进联盟 E.ＷＨＯ西太区办事处
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考题 美国健康教育学家格林认为，健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。
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考题 首先提出健康信念模式的学者是( )A.格林 B.霍克巴姆 C.潘德 D.v克鲁特 J.=LEFT(J152,2)
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考题 提出健康信息模式的著名学者是A.格林 B.霍克巴姆 C.潘德 D.克鲁特 J.=LEFT(J154,2)
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考题 美国社会工作学者霍利斯1967年在《社会工作实务理论》一书中提出的个案工作定义是功能学派个案工作的代表定义。A对B错
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考题 提出“健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境和支持的综合体”的是（）A、联合国儿童基金会B、第一届世界健康促进大会C、美国健康教育学家格林教授D、世界健康促进联盟
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考题 劳伦斯·格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）A、倾向因素B、促成因素C、稳定因素D、强化因素E、隐性因素F、显性因素
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考题 20世纪80年代，谁提出了三级健康水平模式？（）A、格林伯格B、美国学者马丁C、弗洛伊德D、汤纳特尔E、斯金纳
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考题 劳伦斯·萨默斯是（）的著名经济学家。A、美国B、德国C、法国D、英国
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考题 “管理说”的公共关系代表性定义是美国学者（）。
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考题 首先提出健康信念模式的学者是（）A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克鲁特
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考题 下列不属于现代组织理论时期的学者的是（）A、卡斯特B、洛西C、梅奥D、劳伦斯
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考题 下面关于健康促进的含义说法不正确的是（）A、1984年，Battes和Winder将健康促进定义为：“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来，促使行为和环境改变，以改善和保护人们健康的一种综合策略。”B、世界卫生组织（WHO）给健康促进下的定义是：“认为健康促进是疾病控制的主要经验，是一种基本对策。 ”C、1986年，在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出：“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”D、美国学者Lawrence Green 将健康促进定义为：“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”
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考题 单选题（）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。A 美国学者桑德斯B 美国学者华伦C 美国学者希拉里和威尔士D 美国学者法林
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考题 单选题美国学者劳伦斯·格林对健康促进的定义指的是（　　）。A 使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态B 一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体C 个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为，以增强人们改进和处理自身健康问题的能力D 促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程E 指导人们如何保持健康，如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择
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考题 填空题“管理说”的公共关系代表性定义是美国学者（）。
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考题 单选题首先提出健康信念模式的学者是（）A 格林B 霍克巴姆C 潘德D 克鲁特
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考题 判断题美国社会工作学者霍利斯1967年在《社会工作实务理论》一书中提出的个案工作定义是功能学派个案工作的代表定义。A 对B 错
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考题 单选题PRECEDEE—PROCEED模式的提出者是A 劳伦斯·格林B 胡定安C 阿德莱德D 长拉朗德
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考题 单选题20世纪80年代，谁提出了三级健康水平模式？（）A 格林伯格B 美国学者马丁C 弗洛伊德D 汤纳特尔E 斯金纳
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考题 单选题下面关于健康促进的含义说法不正确的是（）A 1984年，Battes和Winder将健康促进定义为：“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来，促使行为和环境改变，以改善和保护人们健康的一种综合策略。”B 世界卫生组织（WHO）给健康促进下的定义是：“认为健康促进是疾病控制的主要经验，是一种基本对策。 ”C 1986年，在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出：“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”D 美国学者Lawrence Green 将健康促进定义为：“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”
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考题 多选题劳伦斯·格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）A倾向因素B促成因素C稳定因素D强化因素E隐性因素F显性因素
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