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论述美育的内容、任务和意义。
参考答案
参考解析
解析：【要点解析】(1)美育的内容：①艺术美育；②自然美育；③社会美育；④教育美育。
(2)美育的主要任务：
①培养和提高学生感受美的能力；
②培养和提高学生鉴赏美的能力；
③培养和提高学生表现美、创造美的能力；
④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
(3)美育的意义：
审美意识是审美掌握世界的方式的心理根源。客观世界作为一个整体，其属性是多方面多层次的，人类要掌握客观世界(即认识世界、改造世界)，须相应地拥有多方面多层次的方式。审美方式就正是人类掌握客观世界的诸种方式之一。它能使人“按照美的规律”去认识、改造世界，而只有充分拥有和运用包括审美方式在内的多种方式，才能使人“作为一个完整的人，占有自己的全面本质”，成为全面发展的人，亦即恩格斯所说的“各方面都有能力的人”。
总之，无论是从掌握世界的角度还是从人的发展的角度审美掌握方式都是不可或缺的重要方面，具有重大意义。既然如此，作为形成人的审美意识的必要条件的美育，当然就绝不应轻忽而应予以高度重视。
(2)美育的主要任务：
①培养和提高学生感受美的能力；
②培养和提高学生鉴赏美的能力；
③培养和提高学生表现美、创造美的能力；
④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
(3)美育的意义：
审美意识是审美掌握世界的方式的心理根源。客观世界作为一个整体，其属性是多方面多层次的，人类要掌握客观世界(即认识世界、改造世界)，须相应地拥有多方面多层次的方式。审美方式就正是人类掌握客观世界的诸种方式之一。它能使人“按照美的规律”去认识、改造世界，而只有充分拥有和运用包括审美方式在内的多种方式，才能使人“作为一个完整的人，占有自己的全面本质”，成为全面发展的人，亦即恩格斯所说的“各方面都有能力的人”。
总之，无论是从掌握世界的角度还是从人的发展的角度审美掌握方式都是不可或缺的重要方面，具有重大意义。既然如此，作为形成人的审美意识的必要条件的美育，当然就绝不应轻忽而应予以高度重视。
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