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使用质量特性要因分析法时,应注意的事项有( )。

A.若干个质量问题可在一张图中一起分析
B.通常采用QC 小组活动方式进行,以便集思广益,共同分析
C.因果分析图法专业性很强QC 小组以外的人员不能参加
D.根据管理需要和统计目的,分类收集数据
E.分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因

参考答案

参考解析
解析:
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考题 使用因果图的注意事项有( )。A.在数据的基础上客观地评价每个因素的重要性B.确定原因,尽可能具体C.有多少质量特性,就要使用多少张因果图D.因果图使用时要不断加以改进E.因果图使用时应进行验证

考题 使用质量特性要因分析法时,应注意的事项有( )。A.若干个质量问题可在一张图中一起分析B.应收集足够多的质量特性数据,一般不少于50个C.通常采用QC小组活动方式进行,以便集思广益,共同分析D.根据管理需要和统计目的,分类收集数据E.分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因

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考题 下列关于因果分析图法的说法中,正确的有( )。A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法B.可以定量地分析质量问题的因果关系C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D.一个质量特性不能使用一张图进行分析E.通常采用QC小组的方式进行

考题 使用槟榔时应注意的事项是( )

考题 使用质量特性要因分析法时,应注意的事项有( )。A:若干个质量问题可在一张图中一起分析 B:通常采用 QC小组活动方式进行,以便集思广益,共同分析 C:因果分析图法专业性很强 QC小组以外的人员不能参加 D:根据管理需要和统计目的,分类收集数据 E:分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因

考题 使用质量特性要因分析法时,应注意的事项有( )。 A.若干个质量问题可在一张图中一起分析 B.应收集足够多的质量特性数据,一般不少于50个 C.通常采用QC小组活动方式进行,以便集思广益,共同分析 D.根据管理需要和统计目的,分类收集数据 E.分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能的原因

考题 使用质量特性要因分析法时,应注意的事项有( )。 A、若干个质量问题可在一张图中一起分析 B、应收集足够多的质量特性数据,一般不少于50个 C、通常采用 QC小组 活动方式进行,以便集思广益,共同分析 D、根据管理需要和统计目的,分类收集数据 E、分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因

考题 因果分析法,也称为质量特性( ),其基本原理是对每一个质量特性或问题,利用此法逐层深入排查可能的原因。A、分层法 B、排列图法 C、要因分析法 D、直方图法

考题 因果分析图法又称( )。A、头脑风暴法 B、分层分析法 C、树行分析法 D、质量特性要因分析法

考题 下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()。A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、可以定量地分析质量问题的因果关系C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、一个质量特性不能使用一张图进行分析E、通常采用QC小组的方式进行

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考题 多选题关于因果分析图法的说法,正确的有( )A因果分析图法又称为质量特性要因分析法B必要时可以邀请QC小组以外的有关人员参与,广泛听取意见C分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因D一个质量特性不能使用一张图进行分析E基本原理是对每一个质量特性排查可能原因,找出最主要原因

考题 多选题使用因果图的注意事项有(  )。A在数据的基础上客观地评价每个因素的重要性B确定原因,尽可能具体C有多少质量特性,就要使用多少张因果图D因果图使用时要不断加以改进E因果图使用时应进行验证

考题 单选题因果分析法,也称为质量特性的,其基本原理是对每一个质量特性或问题,利用此法逐层深入排查可能的原因()。A 分层法B 排列图法C 要因分析法D 直方图法

考题 多选题使用质量特征要因分析法时,应注意的事项有( )。A若干个质量问题可在一张图中一起分析B应收集足够多的质量特性数据,一般不少于50个C通常采用QC小组活动方式进行,以便集思广益,共同分析D根据管理需要和统计目的,分类收集数据E分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因

考题 多选题关于因果分析图法的说法,正确的有( )。A因果分析图法又称为质量特性要因分析法B必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见C基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深人排查可能原因D一个质量特性不能使用一张图进行分析E通常采用QC小组的方式进行

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