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对美术教学“演示法”不恰当的评述是( )。
A.能够增强学生对美术知识的理解
B.能够加强学生的直观感受
C.能够帮助学生掌握技法要领
D.能够充分尊重学生的自主性
B.能够加强学生的直观感受
C.能够帮助学生掌握技法要领
D.能够充分尊重学生的自主性
参考答案
参考解析
解析:演示法能使学生获得丰富的感性知识,有利于激发学生学习兴趣,培养观察能力和抽象思维能力,减少学习中的困难,更好地巩固知识。但没有充分尊重学生的自主性。故选D。
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考题
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )。
A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平
考题
下列选项中,对美术教学评价理解恰当的是()。
A.教师是美术教学评价的唯一主体
B.教学评价能够促进教与学的双向成长
C.教学评价的目的是记录学生的成绩
D.美术学科不宜采用分数进行教学评价
考题
下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )。A.美术教案是实施美术教学的具体方案
B.美术技法类课程可以没有教案
C.根据教学需要可以使用教学简案
D.美术教案可以体现教师的业务水平
考题
下列选项中,对于讲授法在美术中的应用理解恰当的是( )。
A.讲授法只适用于美术鉴赏教学
B.讲授法可以结合多种教学方法综合应用
C.在美术教学中,演示法优于讲授法
D.老师凡用讲授法应控制在20分钟左右
考题
问答题美术教学中教师运用演示法时有哪些基本要求?
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