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研究中自变量的特点是

A.由研究者安排的因素
B.研究者打算观测的变化因素
C.随因变量变化的因素
D.能以某种反应参数来表征的可测量因素

参考答案

参考解析
解析：
更多 “研究中自变量的特点是A.由研究者安排的因素 B.研究者打算观测的变化因素 C.随因变量变化的因素 D.能以某种反应参数来表征的可测量因素” 相关考题
考题 ()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量
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考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()
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考题 简要说明在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意的问题。
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考题 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（ ）。A.相关变量 B.他变量 C.无关变量 D.无（只有自变量和因变量）
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考题 在实验研究中自变量来源于（）和（）。
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考题 实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
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考题 在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？
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考题 发展心理学研究的核心特点是（）。A、研究对象的年龄跨度大B、年龄是一个特殊的自变量C、具有描述、解释、预测和控制的功能D、个体发展的过程性和动态性
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考题 在研究中的自变量是指（）A、受研究结果影响的因素B、研究想要观察的因素C、导致研究结果产生的因素D、干扰研究结果的因素
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考题 在研究中能够影响研究目的的主要变量是（）A、自变量B、依变量C、外变量D、控制变量
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考题 在研究中自变量是指（）A、受结果影响的因素B、导致研究结果产生的因素C、研究想要观察的结果D、干扰研究结果的因素
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考题 撰写背景研究问题包括什么方面（）。A、研究对象B、自变量C、因变量D、实验对象、自变量以及因变量之间的关系E、以上都是
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考题 （），又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。
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考题 教育实验研究的基本特点是（）A、因果关系的探讨B、自变量的操作C、合理控制无关变量D、以上都是
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考题 环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法，只是它的自变量是其它研究中要（）和（）的“环境因素”。
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考题 在“体重与血压的关系的研究”中，自变量是（）。A、体重B、血压C、研究对象的年龄D、测量血压的时间
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考题 在实验室实验研究中，请简述对自变量的控制应注意的问题。
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考题 单选题下列关于自变量的叙述，错误的是 ( )A 自变量的变化会导致研究对象发生反应B 自变量的变化能够被研究者所操纵控制C 自变量的变化是受计划安排，系统性变化的D 受到结果的影响
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考题 填空题实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
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考题 单选题工程心理学中，在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是（）A 模拟实验B 实验研究C 准实验研究D 相关研究
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考题 单选题教育实验研究的基本特点是（）A 因果关系的探讨B 自变量的操作C 合理控制无关变量D 以上都是
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考题 填空题在研究工作中变量可分为自变量、（）、（）。
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考题 填空题在实验研究中自变量来源于（）和（）。
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考题 单选题研究的效度关注（　　）。A 研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B 用同样方法是否能够重复研究的结果C 研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D 研究的自变量与因变量之间是否有关系E 研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 填空题（），又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。
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考题 单选题一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是（）。A 自变量是实验员，因变量是一天中的时间B 自变量和因变量都是一天中的时间C 自变量是温度，因变量是一天中的时间D 自变量是一天中的时间，因变量是温度
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