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依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（ ）。
A．积极参与设计和工艺活动
B．了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识
C．能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D．在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
B．了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识
C．能够创作出具有较高社会价值的设计作品
D．在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
参考答案
参考解析
解析：通过对“设计·工艺”模块的学习，学生能够积极参与活动；能以自己的观点评论设计作品或工艺作品；了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技法；灵活选用身边的材料，有创意地完成一件以上的设计作品或工艺作品；用口头或书面的形式对自己和他人的设计作品或工艺作品作出评价；在设计与制作活动过程中表现出耐心、专注和计划性；在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题。故选C。
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考题
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏一段的程序和方法是（ ）。
A.讨论—观察—解释—评价
B.描述—分析—思考—归纳
C.观察—分析—反思—归纳
D.描述—分析—解释—评价
考题
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，要求学生学会的美术鉴赏程序是（ ）。
A.描述、分析、解释、评价
B.描述、鉴赏、讨论、评价
C.审美、描绘、解释、评价
D.描述、分析、表现、交流
考题
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，“现代媒体艺术”系列包括的两个模块是（ ）。
A.摄影/电脑设计、电脑绘画/摄像
B.摄影/电脑绘画、电脑设计/摄像
C.摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计
D.摄影/摄像、电脑美术/数媒设计
考题
为加强学生对中国传统文化的认同和理解，《普通高中美术课程标准实验》在“书法·篆刻”内容系列中设置的内容是（ ）。
A．传统笔法、章法等技法
B．传统工艺美术
C．综合材料造型
D．传统的造型手段
考题
依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。A、积极参与设计和工艺活动B、了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C、能够创作出具有较高社会价值的设计作品D、在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
考题
单选题依据《普通高中美术课程标准（实验）》，下列选项中，对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是（）。A
积极参与设计和工艺活动B
了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C
能够创作出具有较高社会价值的设计作品D
在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题
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