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题目内容 (请给出正确答案)
关于研究假设,下列叙述正确的是

A.只能陈述两个变量问的关系
B.需要在研究过程中形成
C.不一定具有可测量性
D.并不是每个研究都一定会有假设

参考答案

参考解析
解析:
更多 “关于研究假设,下列叙述正确的是A.只能陈述两个变量问的关系 B.需要在研究过程中形成 C.不一定具有可测量性 D.并不是每个研究都一定会有假设” 相关考题
考题 对研究问题与研究假设关系的正确表述是(  ) A.研究问题与研究假设没有直接联系 B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的 C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性 D.研究问题就是研究假设

考题 研究问题与研究假设的关系是 ( ) A.研究问题与研究假设没有直接关系 B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的 C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性 D.研究问题就是研究假设

考题 下面关于研究假设的表述正确的是() A.研究假设在文字表述方面应该要简明扼要 B.研究假设是对研究问题的表述 C.研究假设应该具有充分的理论和实证依据 D.研究假设具有可验证性

考题 下列有关假设描述正确的是A.每个研究都应该有假设 B.研究假设也称为统计学假设 C.假设在研究实施过程中形成 D.研究假设的形成提供了研究的焦点

考题 在选题过程中,研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()A、假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响B、假设需要在研究和试验过程中进行检验C、假设应在研究过程中根据实际情况加以修正D、研究者应该坚持先行假设的偏好

考题 关于假设的陈述,正确的是()。A、常从理论推测而来B、是科学性和推测性的统一C、能为研究设计提供方向D、一般的量性研究常有研究设计E、描述性研究一定要有科研假设

考题 关于队列研究的叙述,说法正确的是()。A、属于观察法B、是从“因”求“果”的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、适用于罕见病的研究E、属于分析性研究

考题 下列关于队列研究说法哪些是正确的()。A、队列研究可以用于检验病因假设B、历史性队列研究的性质是前瞻性的C、队列研究不可以用于检验病因假设D、历史性队列研究的性质不是前瞻性的E、队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种

考题 研究问题和研究假设的关系如何?()A、研究问题与研究假设没有直接联系B、研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的C、研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性D、研究问题就是研究假设

考题 下列关于科学研究的方法说法正确的是()。A、观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验B、选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验C、观察,提出假说,实验检验D、提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论

考题 下列关于假设的叙述中,不正确的是()。A、假设是对问题的一种可能的解释B、假设是一种无端的猜测C、假设要以事实或生活经验为依据D、假设与结果可以一致,也可以不一致

考题 关于描述性研究的叙述,下列哪项是正确的()A、描述性研究总是设立对照组B、描述性研究最大的优点是直接验证病因假设C、生态学研究以个体为单位收集和分析资料D、现患调查可描述疾病的分布特点,其结果可提供某病的病因线索E、抽样调查通常要求进行随机分组

考题 关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()。A、可适应于罕见病的研究B、是从因求果的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、可分为前瞻性和回顾性队列研究E、只能用于病因研究

考题 关于零假设和备择假设,正确的是()A、零假设和备择假设可以交换位置B、零假设表明结果的差异由随机因素引起C、备择假设是研究者要证明的假设D、零假设是受到保护的假设

考题 多选题下列关于研究假设与研究设计划的关系的叙述,正确的有【 】A当采用实验性研究假设时,我们更希望看到反映变量间联系的假设B与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系C每一个研究都一定要采用研究假设D探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计,它们采用研究问题更为合适,而不用研究假设E研究假设一般不应用于质性研究

考题 单选题下列关于假设的叙述,错误的是 【 】A 假设是关于两个或更多变量之间关系的陈述B 假设并未提出研究问题的答案C 假设把研究问题提出的小问题转换为预测预期目的的明确的表述D 并不是每一个研究都一定会有假设

考题 单选题在选题过程中,研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()A 假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响B 假设需要在研究和试验过程中进行检验C 假设应在研究过程中根据实际情况加以修正D 研究者应该坚持先行假设的偏好

考题 多选题关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()A可适应于罕见病的研究B是从因求果的研究C在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D可分为前瞻性和回顾性队列研究E只能用于病因研究

考题 多选题关于零假设和备择假设,正确的是()A零假设和备择假设可以交换位置B零假设表明结果的差异由随机因素引起C备择假设是研究者要证明的假设D零假设是受到保护的假设

考题 单选题下列关于假设的叙述中,不正确的是()。A 假设是对问题的一种可能的解释B 假设是一种无端的猜测C 假设要以事实或生活经验为依据D 假设与结果可以一致,也可以不一致

考题 单选题关于描述性研究的叙述,下列哪项是正确的()A 描述性研究总是设立对照组B 描述性研究最大的优点是直接验证病因假设C 生态学研究以个体为单位收集和分析资料D 现患调查可描述疾病的分布特点,其结果可提供某病的病因线索E 抽样调查通常要求进行随机分组

考题 多选题下列关于队列研究说法哪些是正确的()。A队列研究可以用于检验病因假设B历史性队列研究的性质是前瞻性的C队列研究不可以用于检验病因假设D历史性队列研究的性质不是前瞻性的E队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种

考题 多选题下列关于理论/概念框架的叙述,正确的有【 】A理论/概念框架可以说是研究者引导读者怎么看该研究的蓝图B概念框架不一定是图、表,也可以是一段文字叙述C概念框架的目的在于引导研究者与告诉他人研究的概念、假设、目的,研究方法是怎么样的D理论/概念是研究设计的基础E并不是所有的研究都有一个理论或概念模式,但每一个研究都有其框架

考题 单选题研究问题和研究假设的关系是(  )。A 研究问题与研究假设没有直接联系B 研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的C 研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性D 研究问题就是研究假设

考题 多选题关于队列研究的叙述,说法正确的是()。A属于观察法B是从“因”求“果”的研究C在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D适用于罕见病的研究E属于分析性研究

考题 单选题下列关于假设的叙述,错误的是 ( )A 一般研究设计都是以验证假设为目的的B 假设提出了研究问题的答案C 每一个研究都会有假设D 假设需要在研究实施前形成