网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
在某些情况下，存在冲突，效率才更高。罗宾斯提出的引起冲突的方法有（ ）。

A.委任态度开明的管理者
B.鼓励竞争
C.委任专制的管理者
D.鼓励合作
E.重新编组 确认答案

参考答案

参考解析
解析：
更多 “在某些情况下，存在冲突，效率才更高。罗宾斯提出的引起冲突的方法有（ ）。A.委任态度开明的管理者 B.鼓励竞争 C.委任专制的管理者 D.鼓励合作 E.重新编组 确认答案” 相关考题
考题 罗宾斯总结了那些有关冲突和组织规模之间关系的研究,发现一致的结果是,组织规模越大,()。 A.冲突却越小B.冲突也越大C.冲突不变D.冲突变化不定
查看答案
考题 建设性冲突是指冲突双方( )-致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用A、方法B、途径C、目标D、感情E、认知
查看答案
考题 罗宾斯认为冲突的来源包括______、结构因素、个体行为因素。
查看答案
考题 CAN总线可以保证在产生总线冲突情况下,具有更高优先级的消息没有延时的传输。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 对组织效率有积极作用的冲突类型是A．感情冲突B．组织间冲突C．破坏性冲突D．建设性冲突E．群体冲突
查看答案
考题 建设性冲突是指冲突双方( )一致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用A、方法B、途径C、目标D、感情E、认知
查看答案
考题 在人本主义看来，“存在焦虑”是（ ）。 (A)存在与责任的冲突 （B)存在与潜能的冲突 (C)潜能与本能的矛盾 （D)本能与社会的冲突
查看答案
考题 下列渠道冲突类型中，（ ）发生在不存在利益冲突，但是双方有对抗性行为的情况下。A.不冲突 B.冲突 C.虚假冲突 D.潜伏性冲突
查看答案
考题 在冲突发生后，管理者可以召集冲突的双方，通过开会等方式，让双方开诚布公地交流，积极倾听并理解对方的差异，解决冲突的方法是（）。A、树立更高目标B、强制解决C、合作D、妥协
查看答案
考题 （）发生在不存在利益冲突，但是双方有对抗性行为的情况下。A、不冲突B、冲突C、虚假冲突D、潜伏性冲突
查看答案
考题 对组织效率有积极作用的冲突类型是（）A、感情冲突B、组织间冲突C、破坏性冲突D、建设性冲突E、群体冲突
查看答案
考题 组相联或直接映象Cache中才可能存在冲突失效。
查看答案
考题 处理不同冲突的方法有（）。A、回避B、建立联络小组C、采取强制办法D、树立更高目标E、解决问题
查看答案
考题 教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于（）。A、多种角色同时提出要求产生的冲突B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C、单一角色内部的冲突D、角色错乱产生的冲突
查看答案
考题 关于缓解冲突，罗宾斯提出了几种做法，其中不包括（）。A、委任态度开明的管理者B、理智讨论C、鼓励竞争D、重新编组
查看答案
考题 管理学家斯蒂芬•P•罗宾斯（StephenP.Robbins）提出五阶段冲突理论，冲突的过程可分为五个阶段：潜在的对立，（），结果。A、直接的对立B、认知和个性化C、行为意向D、行为
查看答案
考题 在冲突发生后，管理者可以召集冲突的双方，通过开会等方式，让双方开诚布公地交流，积极倾听并理解对方的意见。这种解决冲突的方法是（）A、建立联络小组B、强制解决C、协调解决D、树立更高目标
查看答案
考题 在某些情况下，存在冲突，效率才更高。罗宾斯提出的引起冲突的方法有（）。A、委任态度开明的管理者B、鼓励竞争C、委任专制的管理者D、鼓励合作E、重新编组
查看答案
考题 单选题关于化解渠道冲突的说法，错误的是（　　）。A 渠道冲突的存在是一个客观事实B 中等水平的渠道冲突有可能会提高渠道的分销效率C 应该把渠道冲突控制在一个适当的可控范围之内D 高度的冲突的存在会增强渠道成员的忧患意识
查看答案
考题 单选题建设性冲突是指冲突双方( )-致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用（）A 方法B 途径C 目标D 感情E 认知
查看答案
考题 单选题对组织效率有积极作用的冲突类型是（）A 感情冲突B 组织间冲突C 破坏性冲突D 建设性冲突E 群体冲突
查看答案
考题 多选题管理学家斯蒂芬•P•罗宾斯（StephenP.Robbins）提出五阶段冲突理论，冲突的过程可分为五个阶段：潜在的对立，（），结果。A直接的对立B认知和个性化C行为意向D行为
查看答案
考题 单选题（）发生在不存在利益冲突，但是双方有对抗性行为的情况下。A 不冲突B 冲突C 虚假冲突D 潜伏性冲突
查看答案
考题 单选题关于缓解冲突，罗宾斯提出了几种做法，其中不包括（）。A 委任态度开明的管理者B 理智讨论C 鼓励竞争D 重新编组
查看答案
考题 单选题建设性冲突是指冲突双方（）一致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用A 方法B 途径C 目标D 感情E 认知
查看答案
考题 单选题教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于（）。A 多种角色同时提出要求产生的冲突B 多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C 单一角色内部的冲突D 角色错乱产生的冲突
查看答案
考题 多选题在某些情况下，存在冲突，效率才更高。罗宾斯提出的引起冲突的方法有（）。A委任态度开明的管理者B鼓励竞争C委任专制的管理者D鼓励合作E重新编组
查看答案
热门标签
最新试卷