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在社会工作督导中,如果被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,那么这种督导是( )。

A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导

参考答案

参考解析
解析:训练式督导,即被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程,焦点集中在一般议题上;但在专业方面,督导者承担更多责任。
更多 “在社会工作督导中,如果被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,那么这种督导是( )。A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导” 相关考题
考题 社会工作督导有不同类型,如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是( )。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导

考题 在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,而且从专业的角度看,督导者承担更多的责任。同时,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,那么这种督导是哪一类的督导?( )。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导E.行政型督导

考题 被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,在具体实务服中,督导者负责部分工作。这属于()督导。A.咨询式B.训练式C.师徒式D.管理式

考题 社会工作督导有不同类型,如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是()。A:师徒式督导B:训练式督导C:管理式督导D:咨询式督导

考题 在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,强调督导者的责任,那么这种督导是( )。A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

考题 在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,那么这种督导是( )。A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

考题 在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型( )。 ? A.训练式督导 B.师徒式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导

考题 (2019年)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。A.协助被督导者认识专业发展的前景 B.协助被督导者体察服务发展的肯定 C.协助被督导者处理服务中的挫败感 D.协助被督导者建立工作中的安全感

考题 在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型( )。 ? A.管理式督导 B.师徒式督导 C.训练式督导 D.咨询式督导

考题 在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。A:管理式督导 B:师徒式督导 C:训练式督导 D:咨询式督导

考题 被督导者认为是学生或受教育者的督导类型是()。A:师徒式督导 B:训练式督导 C:管理式督导 D:咨询式督导

考题 在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型()。A:训练式督导 B:师徒式督导 C:管理式督导 D:咨询式督导

考题 在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型( )。A.管理式督导 B.师徒式督导 C.训练式督导 D.咨询式督导

考题 关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是()A、督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平B、机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C、督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D、社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程

考题 在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。A、管理式督导B、咨询式督导C、师徒式督导D、训练式督导

考题 在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于管理式督导。

考题 在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助。

考题 被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。A、管理式督导B、咨询式督导C、训练式督导D、师徒式督导

考题 单选题在社会工作督导中,如果被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作,那么这种督导是(  )。A 师徒式督导B 训练式督导C 管理式督导D 咨询式督导

考题 单选题在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。A 管理式督导B 师徒式督导C 训练式督导D 咨询式督导

考题 单选题社会工作督导有不同类型,如督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。那么,这种督导是( )。A 训练式督导B 师徒式督导C 管理式督导D 咨询式督导

考题 单选题关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是()A 督导重点在于改变被督导者的行为,督导的成效取决于督导者的专业水平B 机构赋予督导者督导权力,因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C 督导者有权执行督导工作,帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D 社会工作督导关系中存在上下级关系,所以督导过程是一种单向指导过程

考题 单选题督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分,也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是( )。A 督导和被督导者的目标是为完成服务工作量B 督导是被督导者的上级,其指导具有权威性C 督导与被督导者之间只维持理性的专业关系D 督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平

考题 单选题在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,那么这种督导是(  )。A 师徒式督导B 训练式督导C 管理式督导D 咨询式督导

考题 单选题某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。A 协助被督导者认识专业发展的前景B 协助被督导者体察服务发展的前景C 协助被督导者处理服务中的挫败感D 协助被督导者建立工作中的安全感

考题 单选题在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。A 管理式督导B 咨询式督导C 师徒式督导D 训练式督导

考题 单选题被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。A 管理式督导B 咨询式督导C 训练式督导D 师徒式督导