考题
课外活动计划实施的终结性环节是 _____ 。
考题
{pz_填空}是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
考题
{pz_填空}是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
考题
从感知过渡到思维的主要的中介环节是{pz_填空}。
考题
在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。
考题
义务教育是国家用{pz_填空}规定对一定年龄儿童实施的某种程度的{pz_填空}学校教育。
考题
指导教学模式由激发、讲演、{pz_填空} 、反馈和迁移等环节构成。
考题
德育过程是由{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}四个相互制约的要素构成。
考题
小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{pz_填空}和身心发展特点。
考题
完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都属于课外活动形式的{pz_填空}性活动。
考题
{pz_填空}是课程实施的最后一个环节或任务。
考题
在我国{pz_填空}年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》中，第一次把课外活动正式列入总计划。
考题
学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。
考题
课程计划，又 称{pz_填空}计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的{pz_填空}文件。
考题
教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、长期性。
考题
课外活动的中心环节是（ ）。A.选题
B.制定活动计划
C.活动实施
D.活动总结
考题
班级管理的计划是班级管理过程的（）A、中心环节B、首要环节C、中介环节D、终结环节
考题
终结性评价是在课程计划实施之后关于其效果的评价。
考题
课外活动的中心环节是（）。A、选题B、制定活动计划C、活动实施D、活动总结
考题
单选题课外活动的中心环节是（）。A
选题B
制定活动计划C
活动实施D
活动总结
考题
填空题课外活动计划实施的终结性环节是____。
考题
判断题课外活动计划的最终环节是总结。A
对B
错
