考题
实验中对一个物理量进行多次测量,由于某种原因,有时会混入少量的“坏值”,但因为这些坏值是实验测量到的,因此必须保留。()
此题为判断题(对，错)。
考题
测量结果的真实值是指在某一时刻,某一位置或某一状态下,被测物理量的真正大小。()
此题为判断题(对，错)。
考题
测量对象是指被测定物理量的实体,而被测量则是某一被测的物理量,因此,测量对象可能包含有多个被测量。()
此题为判断题(对，错)。
考题
测量误差与绝对误差是一样的概念,均表示测量结果与该量真实大小之间的差异。()
此题为判断题(对，错)。
考题
误差是测量值与真实值之间的差异,误差的大小说明分析结果准确度高低。()
此题为判断题(对，错)。
考题
测量误差是指测量结果与被测量的()之间存在的偏差值。
A.真实值B.测量值C.指示值D.示值
考题
对一个物理量测量以后，测量结果与该物理量真实值大小之间的差异，叫作（ ）。A：实际相对误差
B：误差
C：绝对误差
D：额定相对误差
考题
对一个物理量测量以后，测量结果与被测量的真值所得的差，叫做( ) A.实际相对误差
B.误差
C. 标称相对误差
D. 额定相对误差
考题
体育教学研究中的测量包括物理量的测量和非物理量的测量．下列选项中属于非物理量测量指标的是（ ）。A.身高、速度
B.体重、高度
C.远度、高度
D.知识、技能
考题
变形监测内容包括几何量、物理量两方面，其中物理量监测内容主要包括()。A:弯曲测量B:应力测量C:温度测量D:扬压力测量E:震动测量
考题
测量误差与绝对误差是一样的概念,均表示测量结果与该量真实大小之间的差异.
考题
误差是测量值与真实值之间的差异，误差的大小说明分析结果准确度（）。
考题
一个物理量测试结果与该物理量真实值大小之间的差，叫做相对误差。
考题
以下观点中，符合海森堡思想的是（）。A、测量结果与测量手段相关B、测量顺序的不同可能得到不同的结果C、某些物理量是不可能同时测量的D、存在一个外部的、与观测者脱离的外部世界
考题
体育测量不仅包括物理量测量，还包括非物理量。
考题
进行测量时，观测值与其真实值之间的差异称为测量误差。
考题
在相同条件下，对某一物理量进行多次测量时，每次测量的结果有差异，其差异的大小和符号以不可预定的方式变化着。这种误差称为（）。
考题
对一个物理量测量以后，测量结果与该物理量真实值大小之间的差异，称为（）。A、实际相对误差B、误差C、标称相对误差D、额定相对误差
考题
由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就叫做测量错误。
考题
温度是衡量（）的一个物理量。温度不能直接测量，只能通过其他物体（）的物理量间接地进行测量。例如水银的体积（），故可用水银的（）来衡量温度。
考题
温度是衡量（）的一个物理量。只能通过其他物体（）的物理量来见解地进行测量。
考题
判断题一个物理量测试结果与该物理量真实值大小之间的差，叫做相对误差。A
对B
错
考题
单选题对一个物理量测量以后，测量结果与该物理量真实值大小之间的差异，叫做（）。A
实际相对误差B
误差C
标称相对误差D
额定相对误差
考题
判断题测量误差与绝对误差是一样的概念,均表示测量结果与该量真实大小之间的差异.A
对B
错
考题
判断题离散系数是测量数据差异程度的一个相对指标，因而其数值的大小与数值之间的差异值大小无关。A
对B
错
考题
多选题以下观点中，符合海森堡思想的是（）。A测量结果与测量手段相关B测量顺序的不同可能得到不同的结果C某些物理量是不可能同时测量的D存在一个外部的、与观测者脱离的外部世界
