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教学具有教育性。

参考答案

参考解析
解析：“教育性教学”是德国近代著哲学家、心理字家和教育家赫尔巴特认为教育是以道德的养成为最高目的的教育必须形成学生一定的道德品质和道德观念使之成为“完善”的人而要达到这一目的最主要和最基本的手段还是教学要进行道德教育就必须进行教学;不进行文化知识的教学就无从实施道德品格的教育知识和道德具有内在的直接的联系基于这种思考他明确提出了“教育性教学”的原则。
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考题 教学无论效果怎样，都具有教育性。（ ）
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考题 教学具有教育性，这是由洛夫最先提出来的。（ ）
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考题 教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
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考题 教学具有教育性，这是由____最早提出的。
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考题 教学具有教育性，这是由___________率先明确提出的观点。
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考题 教学具有教育性是由德国教育家____________提出来的。
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考题 教学活动本身就具有教育性。
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考题 赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ） A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有科学性 C.教学永远具有思想性 D.教学永远具有引导性
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考题 赫尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。 ”这里的“教育性”指的是()。A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
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考题 教学过程永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。
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考题 任何教学活动具有教育性。
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考题 赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A、教学永远具有教育性B、教学永远具有引导性C、教学永远具有科学性D、教学永远具有思想性
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考题 教学永远具有教育性。
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考题 判断题教学过程永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。A 对B 错
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考题 多选题任何教学过程都具有教育性，说明教学认识是一种（）。A学生的认识B间接的认识C教育性的认识D特殊的认识活动
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考题 问答题“教学过程永远具有教育性。”
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考题 判断题教学具有教育性，所以教学中永远有德育。A 对B 错
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考题 判断题赫尔巴特认为“教学永远具有教育性”。A 对B 错
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考题 判断题教学永远具有教育性。A 对B 错
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考题 单选题赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。A 教学永远具有教育性B 教学永远具有引导性C 教学永远具有科学性D 教学永远具有思想性
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