考题
广义的归纳逻辑研宄一切非演绎结论的推理过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育心理学主要研宄的是学校教育中的（ ）
A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、学与教的规律
考题
提出发现学习与接受学习概念的研宄者是（ ）
A、加涅
B、皮亚杰
C、奥苏伯尔
D、桑代克
考题
教育学是一门以教育现象、教育问题为研宄对象，探索________的科学。
考题
研宄显示，中学的()年级足中学生品德发展的关键期。
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
考题
教育心理学是研宄学校情境中_________ 的基本心理学规律。
考题
在教育心理学的研宄中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（ ）
A、 观察法
B、 实验法
C、 调查法
D、 临床个案法
考题
作为研宄者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研宄的问题进行有目的、有计划的 看、思、记的一种方法叫做（ ）A、 观察
B、 研宄
C、 总结
D、 评价
考题
非常适合于教师对研宄结果的表达的是 （ ）A、 研宄报告
B、 教育教学案例
C、 调查报告
D、 教育教学经验总结
考题
教育教学研宄中最基本、最常用的一种研宄方法是（ ）A 、 观察?
B、 调查
C、 个案研宄
D、 分析
考题
以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研宄是（ ）
A、 求异思维
B、 求同思维
C、 发散思维
D、 聚合思维
考题
在教育心理学研宄方法中，调查法主要有（ ）
A、 问卷法
B、 访谈法
C、 观察法
D、 教学经验总结法
E、 测验法
考题
行动研宄作为一种研宄活动，源于第二次世界大战后的（ ）A、英国
B、德国
C、美国
D、法国
考题
教育心理学的研宄对象是什么?怎样对其进行理解？
考题
（）是科技进步和科技创新的先导和源泉A、基础研宄B、文化研宄C、前沿研宄D、社会研宄
考题
高校教师的研宄任务就是科学研宄，目的在于发展高深的专业知识，解决学科前沿问题。
考题
通过对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识问题或探讨现象之间联系的研宄方法称之为（）。A、调查研究法B、文献研宄法C、实验研究法D、观察研究法
考题
研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）。A、自杀B、攻击C、退缩D、焦虑E、恐怖
考题
多选题研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（）。A自杀B攻击C退缩D焦虑E恐怖
考题
单选题通过对事实的考察、现状的了解、材料的搜集来认识问题或探讨现象之间联系的研宄方法称之为（）。A
调查研究法B
文献研宄法C
实验研究法D
观察研究法
考题
判断题高校教师的研宄任务就是科学研宄，目的在于发展高深的专业知识，解决学科前沿问题。A
对B
错
考题
单选题（）是科技进步和科技创新的先导和源泉A
基础研宄B
文化研宄C
前沿研宄D
社会研宄
