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根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研宄，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（ ）

A、 知识的识记阶段
B、 知识的理解阶段
C、 知识的巩固阶段
D、 知识的运用阶段

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参考解析
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更多 “根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研宄，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（ ） A、 知识的识记阶段 B、 知识的理解阶段 C、 知识的巩固阶段 D、 知识的运用阶段” 相关考题
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考题 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，包括知识获得、知识保持、__________三个阶段。
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考题 知识学习这一过程包括__________、知识保持和知识的提取三个阶段。
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考题 知识学习这一过程包括知识获得、__________和知识提取三个阶段。
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考题 从教学实际过程看，学生学习知识的过程可分为知识的理解、__________和__________三个彼此相互联系又相对独立的阶段。
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考题 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。
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考题 知识学习的心理过程分为三个阶段，其中第二个阶段是( )。A．认识B．理解C．巩固D．运用
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考题 知识学习过程一般包括（ ） 、知识的保持和（ ） 三个阶段。
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考题 根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（　）A.知识的识记阶段 B.知识的理解阶段 C.知识的巩固阶段 D.知识的运用阶段
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考题 教育心理学研宄学习迀移有什么意义？
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考题 我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（ ）三类。
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考题 我国心理学家将学习分为知识的学习、（ ）和行为规范的学习三类。
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考题 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（）。A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移
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考题 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段，即只是获得、保持和（）。A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移
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考题 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括（）、知识保持和知识提取三个阶段。
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考题 我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价
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考题 根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段
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考题 根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段
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考题 知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
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考题 知识学习的心理过程分为（）A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价
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考题 判断题知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。A 对B 错
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考题 填空题知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括（）、知识保持和知识提取三个阶段。
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考题 单选题根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。A 知识的识记阶段B 知识的理解阶段C 知识的巩固阶段D 知识的运用阶段
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考题 单选题根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）A 知识的识记阶段B 知识的理解阶段C 知识的巩固阶段D 知识的运用阶段
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考题 多选题我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）A知识的理解B知识的记忆C知识的巩固D知识的运用E知识的评价
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考题 多选题知识学习的心理过程分为（）A知识的理解B知识的记忆C知识的巩固D知识的运用E知识的评价
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