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学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。
A.年龄差异
B.性别差异
C.社会文化差异
D.已有认知结构差异
E.学习方式差异
A.年龄差异
B.性别差异
C.社会文化差异
D.已有认知结构差异
E.学习方式差异
参考答案
参考解析
解析:学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程。(1)群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等。(2)个体差异,包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。群体差异和个体差异是任何学习和教学的重要内在条件。在学生这一要素中,无论群体差异还是个体差异,都是教育心理学研究的主要范畴。
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考题
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考题
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
考题
单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A
学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B
学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C
学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D
学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
考题
多选题学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有()。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异
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