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皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。

  • A、1.5~2岁
  • B、2~4岁
  • C、4~5岁
  • D、5~6岁

参考答案

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考题 皮亚杰认为,守恒是__________阶段儿童具备的能力。

考题 皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。

考题 皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是( )。A.1.5~2岁B.2~4岁C.4~5岁D.5~6岁

考题 ( )认为儿童的心理是在社会-文化-历史的影响下发生和发展的。 A、华生B、皮亚杰C、弗洛伊德D、维果茨基

考题 皮亚杰认为,儿童内在表征系统发展的最早表现是(  ) A.象征 B.符号 C.延迟模仿 D.平衡

考题 皮亚杰根据自己的研究认为前运算阶段的儿童由于表征能力得到极大发展,因此(  ) A.能解决守恒问题 B.进行象征游戏 C.喜欢画画 D.语言发展迅速

考题 皮亚杰认为,()和()是儿童适应环境的两种形式。

考题 皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向()转化的过程。

考题 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在哪一年龄段?()A、0~2岁B、2~7岁C、7~11岁D、11~成年

考题 皮亚杰认为,守恒是()阶段儿童具有的能力。

考题 ()认为陈述性知识的例题及其例题网络来表征。A、皮亚杰B、加涅C、安德森D、罗杰

考题 布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和()A、言语表征B、形象表征C、实物表征D、符号表征

考题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。

考题 皮亚杰认为儿童的思维来自()。

考题 皮亚杰认为,低年级儿童道德不成熟的原因是()。

考题 皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。()

考题 皮亚杰认为7~12岁儿童的思维是属于所谓的()阶段。

考题 皮亚杰认为,()是具体运算阶段儿童具备的能力。

考题 皮亚杰认为表征发生于()。A、0~1岁之间B、1.5~2岁之间C、2~3岁之间D、3~6岁之间

考题 单选题皮亚杰认为,儿童内在表征系统发展的最早表现是(  )。A 象征B 符号C 延迟模仿D 平衡

考题 单选题著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在哪一年龄段?()A 0~2岁B 2~7岁C 7~11岁D 11~成年

考题 填空题皮亚杰认为,守恒是()阶段儿童具有的能力。

考题 单选题()认为陈述性知识的例题及其例题网络来表征。A 皮亚杰B 加涅C 安德森D 罗杰

考题 填空题皮亚杰认为,守恒是____阶段儿童具备的能力。

考题 单选题皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是()。A 1.5~2岁B 2~4岁C 4~5岁D 5~6岁

考题 填空题皮亚杰认为,对学前儿童进行心理辅导的关键是()。

考题 单选题皮亚杰认为表征发生于()。A 0~1岁之间B 1.5~2岁之间C 2~3岁之间D 3~6岁之间