考题
心理健康概念的划分包括()。
A、没有生理疾病B、没有心理疾病C、具有积极发展的心理状态D、以上皆不是
考题
心理健康的含义包括()。A、心理健康状态和维持心理健康B、适应社会和健康生活C、促进心理调节，发展心理效应D、预防心理障碍或行为问题
考题
从内容来看，心理健康教育应包括以下哪两项任务?( )A．发展性教育和补救性教育B．心理素质培养和心理健康维护C．心理疾病预防和心理素质培养D．心理疾病预防和心理健康维护
考题
罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（）。多选A. 乐于接受一切经验
B. 信任自己机体的感受
C. 时刻保持生活充实
D. 时刻保持积极乐观
考题
罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（ ）。A 、 乐于接受一切经验
B 、 信任自己机体的感受
C 、 时刻保持生活充实
D 、 时刻保持积极乐观
考题
心理健康包括两层涵义：其一是（ ）；其二是能（ ），顺应环境并有效地、富有建设性地发展和完善个人生活。
考题
心理健康包括两层含义：其一是（ ）；其二是能积极调节自己的心态，顺应环境并有效地、富有建设性地发展和完善个人生活。
考题
心理健康包括这几层涵义（）A无心理疾病B积极调节自己的心态C发展和完善自己的生活D能积极预防性地消除一切不良心理倾向
考题
心理健康的涵义是（）。A、无心理疾病B、一种积极发展的心理状态C、无心理疾病，具有一种积极发展的心理状态D、个人能够充分发挥自己最大潜能
考题
无心理疾病，并且具有一种积极发展的心理状态说明心理健康。
考题
关于心理健康，下列描述不正确的是 （） A、是个体心境发展的最佳健康状态B、仅无心理疾病C、能积极调整自己的心理状态D、个体有良好的适应能力E、能不断完善自我
考题
心理健康是指一种生活适应良好的状态，以下描述错误的是（）A、无行为异常B、能维持自己心理健康C、无心理疾病D、不能主动解决心理困扰
考题
心理健康的人对世界的知觉是客观的，他们能按照生活的真实面目来看待生活，他们能按照自己的本来面目来正视自我，并能够坦然地接受现实中的自己，包括现实中自己的缺点和不足。以下说法正确的是（）.A、正确B、不正确，心理健康的人有时也狂妄自大C、心理健康与目空一切没有关系D、有的人能正视自我，但心理不健康
考题
“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？（）A、具有良好的人际关系B、适当约束自己的言行C、抱有积极的生活态度D、完善的自我发展目标
考题
克服紧张，根本在于拥有积极的心态，要相信自己和期望自己可以做好，而且赋予积极的心理暗示。
考题
（）是心理健康的最高境界。A、认清自己的潜能所在B、保持良好的心理状态和踊跃地生活态度C、高效率的工作与学习D、全面而充分的发展自己E、幸福而创造性地生活
考题
“四海之内皆兄弟”，体现了我国传统文化中的心理健康观的（）A、适当约束自己的言行B、具有良好的人际关系C、抱有积极的生活态度D、完善的自我发展目标
考题
心理保健的主要任务是（）。A、预防心理疾病B、保护心理健康C、增进心理健康D、消除心理疲劳
考题
单选题心理健康是指一种生活适应良好的状态，以下描述错误的是（）A
无行为异常B
能维持自己心理健康C
无心理疾病D
不能主动解决心理困扰
考题
判断题无心理疾病，并且具有一种积极发展的心理状态说明心理健康。A
对B
错
考题
单选题心理健康的功能是（ ）。A
防治心理疾病B
完善心理调节C
发展健康个体D
发展健康社会E
以上都对
考题
单选题“不知礼，无以立”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪（）个方面。A
具有良好的人际关系B
适当约束自己的言行C
抱有积极的生活态度D
完善的自我发展目标
考题
单选题心理健康的涵义是（）。A
无心理疾病B
一种积极发展的心理状态C
无心理疾病，具有一种积极发展的心理状态D
个人能够充分发挥自己最大潜能
考题
多选题心理健康包括这几层涵义（）A无心理疾病B积极调节自己的心态C发展和完善自己的生活D能积极预防性地消除一切不良心理倾向
考题
多选题罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（）。A乐于接受一切经验B信任自己机体的感受C时刻保持生活充实D时刻保持积极乐观
考题
判断题克服紧张，根本在于拥有积极的心态，要相信自己和期望自己可以做好，而且赋予积极的心理暗示。A
对B
错
考题
单选题关于心理健康，下列描述不正确的是 （）A
是个体心境发展的最佳健康状态B
仅无心理疾病C
能积极调整自己的心理状态D
个体有良好的适应能力E
能不断完善自我
考题
单选题心理健康的含义包括（）。A
心理健康状态和维持心理健康B
适应社会和健康生活C
促进心理调节，发展心理效应D
预防心理障碍或行为问题
