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教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。

  • A、系统化的结构性
  • B、有序地
  • C、合理地
  • D、科学地

参考答案

更多 “教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。A、系统化的结构性B、有序地C、合理地D、科学地” 相关考题
考题 教学设计与教学方案的关系是: A:教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来B:教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程C:教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿D:教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作
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考题 多媒体教学软件的教学设计,就是要应用系统科学的观点和方法,按照教学目标和教学对象的特点,合理地选择和设计教学媒体信息,并在系统中有机地组合,形成优化的教学系统结构。() A、错误B、正确
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考题 根据所给材料设计教学教案。 要求： (1)做到文本格式规范，具备基本要素。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计三个课堂提问。
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考题 教学设计是教师对教学活动进行规划和安排，对教师而言，教学设计的最终的呈现方式是（ ）。A.课后作业 B.教案 C.板书 D.教科书
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考题 根据提供的教材页面图片，进行教学设计。 要求：(1)写一篇规范完整的教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。 (5)对整个教案或部分环节做出设计说明。
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考题 教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）A对B错
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考题 教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。A系统化的结构性B有序地C合理地D科学地
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考题 教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。A、教学培训设计B、教学计划设计C、语言设计D、教学结果设计
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考题 教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）
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考题 美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。
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考题 系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程（）A、教学计划B、教学设计C、教学评价D、教学过程
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考题 （）是讲授者为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。   A、讲稿B、课件C、教学大纲D、教案
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考题 设计教育教学活动的注意事项包括（）A、注意教学对幼儿全面发展的整体性影响B、注意合理地组织教学内容C、注意教学过程与教学结果的辩证统一D、注意选择适当的教学活动形式
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考题 有关教学设计的说法，以下错误的是（）。A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁B、教学设计是一个系统规划的过程C、教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计D、教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
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考题 编写教学设计方案是（）。A、教学设计的结束B、教学流程设计C、也就是编写教案D、教学评价方案
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考题 根据教学对象和教学内容，确定合适的教学起点与终点，将教学要素有序，优化地安排，形成教学方案的过程，称为（）。A、教学设计B、教学计划C、教学安抚D、教学评估
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考题 教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　）A、“系统化”过程呈现形式B、呈现形式“系统化”过程C、呈现形式表达D、结束“系统化”过程
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考题 （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。A、课堂设计B、教学设计C、教案设计D、活动设计
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考题 （）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。
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考题 下列有关教学设计的说法，正确的是（）A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。B、教学设计的环节就是教案的编写过程。C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的。D、教学设计是一个线性的过程
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考题 （）就是在教学过程中对教学活动所做的具体安排。A、教学步骤B、安全教育C、教学内容D、教学手段
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考题 单选题（）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。A 课堂设计B 教学设计C 教案设计D 活动设计
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考题 填空题（）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。
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考题 判断题教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排，最终所形成的结果就是教学计划或教学方案（）A 对B 错
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考题 单选题教学过程的设计就是对具体的教学活动进行（）安排，最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”（教案）。A 系统化的结构性B 有序地C 合理地D 科学地
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考题 判断题（2014广东河源）教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。（）A 对B 错
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考题 单选题教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　）A “系统化”过程呈现形式B 呈现形式“系统化”过程C 呈现形式表达D 结束“系统化”过程
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考题 单选题编写教学设计方案是（）。A 教学设计的结束B 教学流程设计C 也就是编写教案D 教学评价方案
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