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团体中防卫的气氛表现为()

  • A、主动聆听
  • B、批评别人
  • C、衡量别人
  • D、关心别人
  • E、利用团体谋私

参考答案

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考题 根据卡尔·罗杰斯对团体发展阶段的划分,由于成员彼此关心,所以必要时他们会面质别人,提出问题,协助别人澄清和处理矛盾,积极面对问题,这个阶段是() A、打破伪装B、面质C、将帮助延伸到团体之外D、团体发展出治疗的能力

考题 常用的发掘潜在客户的方法包括()。A、主动访问B、资料分析法C、别人介绍D、参加团体活动E、坐等客户上门

考题 做好接待工作要从心理上尊重别人、关心别人、理解别人、体贴别人、()。 A.启发别人B.引导别人C.善待别人D.帮助别人

考题 法反映的是( )意志。A.个别人 B.人民 C.统治阶级 D.社会团体

考题 A.生理需要 B.认知需要 C.爱与被爱的需要 D.尊重需要 E.自我实现的需要希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是

考题 A.自我实现需要 B.生理需要 C.尊重需要 D.认知需要 E.爱与被爱的需要希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是

考题 团体中接纳的气氛表现为()A主动聆听B批评别人C控制别人D关心别人E对团体有兴趣

考题 团体中防卫的气氛表现为()A主动聆听B批评别人C衡量别人D关心别人E利用团体谋私

考题 对于如何做到宽容,正确的理解是:()。A、真心付出必须有回报,才彰显公平。B、不要把自己看得太重太多,把别人看得太轻太少。C、要想别人尊重自己,首先自己尊重别人。D、要想别人信任自己,首先自己信任别人。E、要想别人关心自己,首先自己关心别人。F、要想别人支持自己,首先自己支持别人。

考题 ()是指个人自觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。

考题 ()更容易让他人相信。A、自我表扬B、自我批评C、表扬别人D、批评别人

考题 以下属于接纳的团体气氛是()A、衡量别人B、批评别人C、控制别人D、关心别人

考题 希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是()A、生理需要B、认知需要C、爱与被爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要

考题 希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是()

考题 聆听就是听别人说。

考题 在团体咨询中,团体成员不仅可以得到他人的()、援助,并且他对别人也能够给予援助。

考题 领导者批评别人,也应该允许别人批评自己,这体现了批评的()。A、震动性B、必要性C、相互性D、原则性

考题 在人际交往中,怎样认可别人,使别人觉得自己重要?()A、聆听他们B、赞许和欣赏他们C、尽可能经常使用他们的姓名和照片D、关注团体中的每一个人,而不只是领导或发言人

考题 下列各项属于团体辅导的活动思路的是()。A、由“你该成长—我要成长”B、由“探索自我—学习别人”C、由“成为别人—塑造自己”D、由“由外而内—由内而外”E、由“学生为主—教师为主”

考题 过多地关心自己,以自我为中心,自高自大,好出风头,总希望别人注意和称赞自己,不关心别人的感情,不能接受别人的批评。这种人格障碍属于()。A、反社会型人格B、强迫型人格C、自恋型人格D、偏执型人格

考题 填空题在团体咨询中,团体成员不仅可以得到他人的()、援助,并且他对别人也能够给予援助。

考题 单选题以下属于接纳的团体气氛是()A 衡量别人B 批评别人C 控制别人D 关心别人

考题 单选题希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是A 生理需要B 认知需要C 爱与被爱的需要D 尊重需要E 自我实现需要

考题 多选题团体中接纳的气氛表现为()A主动聆听B批评别人C控制别人D关心别人E对团体有兴趣

考题 多选题下列选项中属于快乐人生的“六神丸”的是()。A忠诚B关心别人C宽容别人D微笑待人

考题 单选题法反映的是( )意志。A 个别人B 人民C 统治阶级D 社会团体

考题 多选题团体中防卫的气氛表现为()A主动聆听B批评别人C衡量别人D关心别人E利用团体谋私

考题 多选题在人际交往中,怎样认可别人,使别人觉得自己重要?()A聆听他们B赞许和欣赏他们C尽可能经常使用他们的姓名和照片D关注团体中的每一个人,而不只是领导或发言人