考题
测量的基本要素是()
A参照点和量尺B单位和量尺C量尺和测量工具D参照点和单位
考题
下列不属于测量要素的是()。
A.参照点B.测量工具C.测量原理D.测量单位
考题
()是指通过眼睛、手等感官的观察来测量物体。
A正式量具测量自然测量C观察测量D非正式量具测量
考题
非正式量具测量也称为()
A自然测量B观察测量C正式量具测量D简单测量
考题
适过手来测量水的温度;用手掂量物体的轻重等,这些都属于()
A标准测量B正式量具测量C观察测量D非正式量具测量
考题
测量方法的运用体现在以下()面
A.进行测量活动,重在培养测量意识B.学习运用非正式量具进行测量的方法C.用正式量具测量时,量具要精确D.测量是实验的基础
考题
任何测量必须具备的要素包括（ ）。
(A)事物 (B)单位
(C)法则 (D)参照点
考题
任何测量都必须具备的要素是( )
A.测量参照点和单位
B.测量工具和标尺
C.测量的主试和被试
D.测量的法则和量表
考题
测量的三要不包括( )
A、测量的量具 B、测量的参照点
C、测量的单位 D、测量的起点
考题
测量的三要不包括( )
A.测量的量具 B.测量的参照点
C.测量的单位 D.测量的起点
考题
测量的三要素不包括（）
A、测量的量具 B、测量的参照点 C、测量的单位 D、测量的起点
考题
测量的三要素不包括（）
A.测量的量具 B.测量的参照点 C.测量的单位 D.测量的起点
考题
用量具测量工件前，应将量具的测量面和工件（）面擦净。A、加工B、未加工C、测量D、非测量
考题
儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（）A、观察测量B、非正式量具的测量C、正式量具的测量D、目测
考题
儿童用绳子测量树的粗细，这属于（）。A、正式量具测量B、非正式量具测量C、比较测量D、观察测量
考题
学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（ ）。A、普通测量B、观察测量C、正式量具测量D、非正式量具测量
考题
幼儿科学教育中测量方法不包括（）A、目测B、正式量具测量C、混合测量D、非正式量具测量
考题
不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是（）。A、非正式量具测量B、正式量具测量C、观察测量D、普通测量
考题
测量是指用量具或仪器来测定物体的尺寸、角度、几何形状或表面相互位置的过程的总称，也包括用仪表来测定各种物理量的过程。测量的类型分为观察测量和非正式量具测量正式量具测量三类。
考题
测量具有不同的层次，分为（）。A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定量测量E、定比测量
考题
用量具测量工件前应将量具的测量面和工件（）面擦干净。A、加工B、未加工C、非测量D、测量
考题
单选题测量的三要素不包括（ ）。A
参照点B
量具C
测量时间D
统一的单位
考题
单选题幼儿科学教育中测量方法不包括（）A
目测B
正式量具测量C
混合测量D
非正式量具测量
考题
多选题测量的三要素包括（）。A测量的量具B测量的参照点C测量的单位D测量的起点
考题
单选题测量的三要素不包括（）A
测量的量具B
测量的参照点C
测量的单位D
测量的起点
考题
单选题儿童用绳子测量树的粗细，这属于（）。A
正式量具测量B
非正式量具测量C
比较测量D
观察测量
考题
单选题不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是：（）。A
非正式量具测量B
正式量具测量C
观察测量D
普通测量
