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生长竞争

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考题 在林分郁闭后的幼龄林或中龄林阶段,当林木间关系从互助互利生长开始向互抑互害竞争转变后进行的抚育采伐,称为( )。 A、卫生伐B、生长伐C、疏伐D、透光伐
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考题 磺胺类抗菌药与细菌生长必须的对氨基苯甲酸产生竞争而干扰细菌的正常生长。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 可以通过竞争作用来抑制富营养化水体中藻类的生长。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 磺胺类药物的抑菌作用,是由于它能与细菌生长所必须的( )产生竞争作用,干扰了细菌的正常生长A、苯甲酸B、苯甲醛C、邻苯基苯甲酸D、对硝基苯甲酸E、对氨基苯甲酸
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考题 在草坪旺盛生长时期进行打孔,通过种间竞争的作用就能有效抑制杂草幼苗的生长发育,以达到生物防除的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在竞争作用的密度以上，密度越大，直径生长越小此题为判断题(对，错)。
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考题 磺胺类药物能抑制细菌生长是因为 A.抑制细菌二氢叶酸合成酶 B.与对氨基苯甲酸竞争 C,属于竞争性抑制作用 D.与二氢蝶呤竞争
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考题 磺胺类药物的化学结构与________相似，能与其竞争________，抑制细菌生长繁殖。
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考题 不同立地条件，特别是不同的土壤水分条件，可能使林木对密度有不同的反映，过稀时杂草的竞争作用使树木生长受阻，过密时树木之间对水分的竞争使树木生长更快。
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考题 在竞争作用的密度以上，密度越（）、直径生长越（）。
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考题 杂草的生理、生长与竞争特性
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考题 生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为（）A、共生、寄生、竞争B、竞争、寄生、共生C、寄生、共生、竞争D、共生、竞争、寄生
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考题 平板上，青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长，此种关系为（）A、竞争关系B、猎食关系C、拮抗关系D、寄生关系
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考题 磺胺类药物的治病原理是（）A、直接杀死细菌B、细菌生长所必需酶的非竞争性抑制剂C、细菌生长所必需酶的竞争性抑制剂D、细菌生长所必需酶的不可逆抑制剂E、分解细菌细胞壁
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考题 某些青霉菌产生青霉素能抑制革兰氏阳性细菌生长，这种关系称为（）A、竞争B、共生C、拮抗D、寄生
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考题 在固体平板上，青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长，此种关系为（）A、竞争关系B、猎食关系C、拮抗关系D、寄生关系
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考题 果树出现“大小年现象”是由于营养器官生长与生殖器官生长竞争营养物质，使体内营养状况失衡，形成营养代谢恶性循环而造成的。
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考题 小区两边或两端的植株因占有较大的生存空间而表现出的生长优势，属于（）。A、互作效应B、肥力效应C、生长竞争D、边际效应
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考题 单选题磺胺药物治病原理是（　　）。A 直接杀死细菌B 细菌生长某必需酶的竞争性抑制剂C 细菌生长某必需酶的非竞争性抑制剂D 细菌生长某必需酶的不可逆抑制剂
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考题 单选题磺胺药物治病的原理是（）。A 直接杀死细菌B 细菌生长某必需的酶的竞争性抑制剂C 细菌生长某必需的酶的非竞争性抑制剂D 细菌生长某必需的酶的不可拟抑制剂E 分解细菌的分泌物
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考题 名词解释题生长竞争
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考题 单选题生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为（）A 共生、寄生、竞争B 竞争、寄生、共生C 寄生、共生、竞争D 共生、竞争、寄生
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考题 单选题在固体平板上，青霉菌菌落周围葡萄球菌不能生长，此种关系为（）A 竞争关系B 猎食关系C 拮抗关系D 寄生关系
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考题 填空题在竞争作用的密度以上，密度越（）、直径生长越（）。
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考题 多选题企业的活力可以用（）来表示。A获利能力B竞争能力C生长能力D适应能力E凝聚能力
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考题 单选题小区两边或两端的植株因占有较大的生存空间而表现出的生长优势，属于（）。A 互作效应B 肥力效应C 生长竞争D 边际效应
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考题 问答题杂草的生理、生长与竞争特性
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