考题
3～6岁儿童注意的特点是（ ）。A．注意的稳定性好B．无意注意占优势地位C．有意后注意占优势地位D．有意注意占优势地位
考题
新生儿注意的表现特点是()。A、纯粹的无意注意B、短时间的不稳定注意C、纯粹的有意注意D、短时间的稳定注意
考题
3—6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势，有意注意逐渐发展。
考题
3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。
考题
3～6岁儿童注意的特点是（ ）。
A、注意的稳定性好
B、无意注意占优势地位
C、有意后注意占优势地位
D、有意注意占优势地位
考题
教师态度的特点是什么？改变教师态度，应注意哪些问题？
考题
青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强，注意稳定性迅速发展，能够进行灵活的分配。
考题
3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。A、以有意注意为主B、以无意注意为主C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展
考题
小学生注意发展的一般特点是（）。A、无意注意占主导地位，有意注意逐步发展B、有意注意逐渐占主导地位C、有意注意已经取代无意注意，占主导地位D、无意注意占主导地位，有意注意已趋完善
考题
3～6岁儿童注意的特点是（）。A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
考题
总结的特点是什么？写作总结的注意事项有哪些？
考题
小学生注意力的发展特点是（ ）。A、有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用B、注意的范围很广C、注意的集中性和稳定性较强D、注意的分配和转移能力较强
考题
3--6岁幼儿注意的特点是（）占优势，有意注意逐渐发展。
考题
3-6岁儿童注意的特点是（）A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
考题
3~6岁儿童注意的特点是（）。A、有意注意占优势，无意注意逐渐发展B、无意注意占优势，有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展
考题
注意的基本品质特点是（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配
考题
单选题3~6岁儿童注意的特点是（）。A
有意注意占优势，无意注意逐渐发展B
无意注意占优势，有意注意初步发展C
无意注意处于发展的初级阶段D
有意注意有了较大发展
考题
单选题小学生注意力的发展特点是（ ）。A
有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用B
注意的范围很广C
注意的集中性和稳定性较强D
注意的分配和转移能力较强
考题
填空题（2015山东枣庄）注意的特点是指向性和（）。
考题
单选题3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。A
以有意注意为主B
以无意注意为主C
无意注意处于发展的初级阶段D
有意注意有了较大发展
考题
单选题3-6岁儿童注意的特点是()A
无意注意占优势，有意注意逐渐发展B
有意注意占优势，无意注意逐渐发展C
无意注意和有意注意都没什么发展D
无意注意和有意注意同步发展
考题
填空题3--6岁幼儿注意的特点是（）占优势，有意注意逐渐发展。
